분야
docII. 법률 제도에서 대체적 분쟁해결의 증가
법률시스템에서의 ADR 의 증가는 잘 문서화 되어져 왔다. 연방정부는 최근 1998년 ADR 활동을 통과시킴으로써 이것의 증가에 기여했고, ADR 사용을 장려하기위해 법정사용을 요구한다. 이것은 연방 에이전시에 의하여 ADR의 사용을 증가시키도록 만들어진 입법 행위의 도정을 따라간다
그리고 2개의 행정오더는 연방 소송 상담에게 ADR을 제안하고 적합한 상황에(서)사용하도록 하고 있다.
또한 States은 책임임무가 적용되는 플로리다에서ADR 조치를 매우 활발히 채택해 왔다.
사법 시스템의 조정의 플로리다의 사용이 1970s 년에,1989 년에 시작되었다. 플로리다는 모든 주 법원에게 조정이나 바른 소송의 충고한 중재를 필요로 할 권한을 주었다.
1992 년에 플로리다는 중재인 도덕적인 기준을 각색하기 위해 불평과 충고한 의견 절차를 통해 강요될 수 있는 첫번째 주가 되었다. 1998 년에 법원은 1989 년에 약 34,000에 비유되어서 120,000 개 이상 알려 진 케이스를 조정으로 귀결시켰다. 통계가 단지 조정 조정자를 지시하는 그 서킷들로부터 정리 되는 이래로 지금 많은 정당이 바른 행동을 정식으로 제기하는 것보다 먼저 조정으로 나아가는 이래로 게다가 "떨어진 행해진 조정의 실제 숫자는 알려 져서 그것들의 한계를 넘는다”. 플로리다 대법원이 여러 1000 중재인을 보증했고 거의 10,000 개인은 조정훈련이 보증된 대법원에서 종결되어 왔다.
III. 법학대학원 반응
서서히 법학대학원은 이 ADR 활동의 증가에 대응했다. 협상과 관련된 기술을 가르치는 개념이 그때 미국 대법원의 대법원장과 더 최근 McCrate Report에서 변호사 능력 위의 단체의 힘을 제외하고 미국인 1979 년, 법률상의 교육에 대한 연구를 위한 1980년 특별한 위원회에 의하여 승인되었다. 지금 법학대학원 accreditation 기준은 분쟁 해결의 대체 방법이 학교의 전문 기술 커리큘럼에 포함시켜지도록 권한다.
1983 이후 정기적으로 분쟁해결의 미국 단체는 그들의 ADR 제공에 대해 법학대학원을 세부적으로 조사했다. ADR 코스를 제공할 때 1983년 첫째 조사는 43개의 법학대학원과 미국 법학대학원의 약 25 퍼센트를 기입했다.1986년 다음 조사는 과반수가 지금이 코스나 ADR 위의 클리닉을 주는 미국의 법 학교를 승인했다는 것을 언급했다. 이것은 전에 알려져 있었던 십 겨우 필드의 중요한 성취이다.1989 년에 조사가 550 코스를 174 법 학교에 기록했고 1997의 가장 최근 조사는 177 학교의 714 코스를 확인했다.거의 모든 법 학교는 다중 제공을 가지고 가장 많이 분쟁 해결 코스를 제공했다.1997은 "일반적으로 ADR에(서)성장"이 "ADR 코스와 임상 프로그램의 확대가 극적이다는 것을" 언급하고 "서로 맞고 그렇지 않다면 탁월하다"라고 알린다.
플로리다 대학에 법률의 대학은 1970s의 협상 코스를 제공하기 시작했다; 그것의 교육학은 그 후에 대학이 조정과 독립하여 협상과 더불어 제공될 수 있는 다른 분쟁 해결 프로세스 위의 코스를 만든 독단적인 관찰, 비평, self-critiques. 학생 비디오테이프에 녹화하는 것을 가지고 가장해 진 협상을 포함했다. 최근에 능력은 가르침과 리서치와 분쟁 해결의 서비스를 장려하고 높이는 미션을 가지고 분쟁 해결을 위한 학회를 승인했다. 대학은 조정 클리닉과 분쟁 시스템 설계와 상대적인 분쟁 해결 같은 앞선 주제에게 말하는 대체 분쟁 해결 세미나를 나타냈다.추가로 교수단은 만들어 진 ADR 전문 분야가 환경 분쟁 해결과 국제적인 소송과 중재와 집단 계약과 중재와 노동 중재의 앞선 코스 예를 들면 나아가 가지고 있다.분쟁 해결을 위한 학회가 농업 조정 서비스를 세웠고 아이티의 대립 해결 트레이닝을 제공했고 자연스러운 리소스 리더십 학회 협력 스폰서였고 소년을 위한 조정 시스템을 시작했고 커뮤니티 조정 프로그램을 만들기 위해 로컬 법원 시스템을 가지고 자금을 제공하고 있는 보조금과 짝이 되었다.
