분야
hwp2) 교육내용의 구성 - 56학년 군
존중은 영역, 학년, 주제에 관계없이 모든 것에 적용되는 핵심이 되는 가치덕목으로서의 성격을 지닌다. 즉 자라나는 세대들이 길러야 할 최소한의 가치덕목이므로 필수적이며 대표적인 것으로서의 성격을 지니는 것이다.
인권 존중의 의미와 중요성을 알고 생활 속에서 인권을 존중하려는 마음을 다시는 것이 대표적인 활동이다. 또한 인권 침해 상황에서 올바르게 대처하기 위해 깊이 생각하고 판단하는 힘을 기르도록 도와주며 인권 존중의 다양한 사례를 조사해 보고 생활 속에서 인권 존중을 실천하려는 마음을 다질 수 있도록 하는 활동이 있다.
3) 질문
학생들에게 존중을 가르치는 가장 좋은 방법은 무엇인가?
(학생들을 먼저 존중으로 대해야 한다. 하지만 존중하는 것만이 능사가 아니고 다시 그 답례로써 존중해 줄 것을 결연하게 요구하는 일이 필요하다. 이렇게 함으로써 상호 존중의 태도를 배울 수 있기 때문이다.)
학생들이 생활 속에서 인권 존중을 실천할 수 있도록 하기 위해서 학생들에게 어떤 사례를 보여주고 싶은가?
1) 개념 및 윤리적 의미
