외국어 학습 관련 뇌 활동 이해하기4
분야
hwp▶언어 이해와 산출
*언어는 어떻게 이해 되는가?
대화상황 속에서 의미를 이해하려는 목적 이루기 위해 능동적으로 해석하는 작업.
문법을 분석하고 상황을 연구한다.
*언어는 어떻게 만들어 지는가?
말 하려고 하는 의도- 의미- 문장 구조-단어-소리
▶언어와 뇌
언어와 관련이 많은 뇌는 익히 알려진 대로 좌뇌이다. 하지만 좌뇌만 언어와 관련되어 있는 것은 아니다. 좌뇌가 말소리 인식, 의미 이해, 문법 이해와 같은 기계적이고 세부적인 것에 관여하고 우뇌는 같은 말이라도 억양이나 상황에 따른 일반적, 문맥적인 것에 관여한다. 요새는 기계의 발달로 우리가 활동을 할 때 뇌의 어떤 부분이 어떻게 활동을 하고 있는지 바로 확인이 가능하다.(MRI, PET, EEG, ERP 등)
▶언어와 뇌 사이의 관계를 밝히기 위한 여러 가지 연구
*언어를 배우는 뇌
언어 획득과 뇌의 관계를 알아보기 위해 유아의 음성 지각을 실험해 보았다. 성인이 말소리를 이해하는 뇌 영역이 생후 2개월 정도 된 유아에서도 나타나는지를 알아보기 위해 유아에게 정상적으로 녹음된 이야기를 들려 주었을 때 , 녹음된 이야기를 거꾸로 녹음하여 들려 주었을 때 , 아무런 소리를 들려주지 않았을 때의 뇌 활동을 MRI로 측정해 보았다. 그 결과 유아에게서 정상적인 말소리를 들려 주었을 때 성인과 같은 뇌의 활동이 보였다. 이 실험에서 유아가 말소리와 말소리 아닌 것을 구별하는 것으로 봐서 언어에 대한 기능은 타고 나는 것을 알 수 있다.
*인지신경과학연구
