유아기의 보육프로그램

 1  유아기의 보육프로그램-1
 2  유아기의 보육프로그램-2
 3  유아기의 보육프로그램-3
 4  유아기의 보육프로그램-4
 5  유아기의 보육프로그램-5
 6  유아기의 보육프로그램-6
 7  유아기의 보육프로그램-7
 8  유아기의 보육프로그램-8
 9  유아기의 보육프로그램-9
 10  유아기의 보육프로그램-10
 11  유아기의 보육프로그램-11
 12  유아기의 보육프로그램-12
 13  유아기의 보육프로그램-13
 14  유아기의 보육프로그램-14
 15  유아기의 보육프로그램-15
 16  유아기의 보육프로그램-16
 17  유아기의 보육프로그램-17
 18  유아기의 보육프로그램-18
 19  유아기의 보육프로그램-19
 20  유아기의 보육프로그램-20
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
소개글
유아기의 보육프로그램에 대한 자료입니다.
본문내용
유아기의 보육 프로그램
보육 프로그램에 대한 기초
1. 학급구성
2. 교실환경
3. 하루·주간계획
4. 교육내용
학급구성
영유아보육법 시행규칙에 의하면 4~5세 이상 아동은 교사:아동=1:15로 구성
종일반의 경우
- 2명의 교사가 한 팀이 되어 반 운영
교사:아동=1:20로 구성
교실환경
보육시설은 종일제 운영을 원칙
보육 기준 시간 - 1일 12시간
하루에 대부분을 기관에서 보내는 유아들에게 편안함과 안락함을 줄 수 있도록 한다
1) 환경 구성의 원리
발달에 적합한 환경
보육·교육계획안이 바뀌거나 계절이 바뀔 때 마다 환경구성 또한 변화를 준다.
(2)유아를 존중하는 환경
유아를 위한 공간이고 유아가 직접 선택할 수 있다는 느낌을 주도록 환경 구성을 한다.
환경 구성 자체가 이 놀이감을 꺼내면 어디서 가지고 놀아야 할지 유아에게 알려줄 수 있어야 한다.
환경 구성이 끝나면 교실 입구에서 전체적인 분위기가 어떠한지 점검한다.
안전과 위생을 항상 고려한다.
(3)다양성을 고려한 환경
1학기에 한번 정도는 교실 환경 전체의 구성에 큰 변화를 주는 것이 좋다.
여러 교육 프로그램 책자에서 소개하고 있는 기본 원리를 따르는 것이 원칙이나, 아동의 특성을 최대한 반영한다.