[유아교육 수업지도안] 유아성교육학습지도안

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 교육계열
2005.09.21
18페이지 / hwp
1,600원
48원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

추천자료

[청소년문제] 왕따,집단따돌림의 실태와 대안

만 5세 1학기 부모상담일지(22명분량)

만5세 관찰일지, 만5세 유치원, 어린이집 관찰일지(20명 1년치 분량 / 누리 과정에 맞춘 관찰일지)

(만5세-1학기, 2학기)만5세 1년치 부모상담일지(22명 분량)

이야기 나누기 활동계획안-성폭력예방교육

소개글

[유아교육 수업지도안] 유아성교육학습지도안에 대한 자료입니다.

1. 위험한 상황이 무엇인지 구별할 수 있다.
2. 위험한 상황에서 자신을 보호하기 위해 필요한 방법들을 알고 실천한다.

본문내용

1. 일반적 특성
이 학습활동은 유치원 만5세 유아들을 대상으로 한 의 일부분이다. 이시기의 유아들은 아기가 엄마 젖을 먹으면서 부터 자연스럽게 자신의 성기를 만지는 행동이나 자신과 다른 이성의 몸에 대한 호기심을 갖기 시작하여 아기가 어떻게 태어나는지 매우 궁금해 한다. 지난시간 사람의 출생과정과 신체부위의 기능을 학습한 결과 학습에 대한 매우 참여도가 높다.

2. 준비행동
이 학습활동을 하는 유아들은 전 시간에 학습한 사람의 출생과정과 신체부위별 특성을 잘 이해하고 있다.
‣ 70~ 80%의 유아들이 사람의 출생과정을 정확히 기억하고 있다.
‣ 100%의 유아들이 신체부위의 명칭과 기능을 말 할 수 있다.

3. 스타일
이 학습활동을 하는 유아들은 그림을 이용한 시각적인 학습형태를 선호하고 학습활동에 관련된 동화듣기를 좋아한다. 또한 질문과 대답을 통해 호기심을 가졌던 부분을 해결해 나간다.

‣ 아기는 어떻게 태어났을까? 기억으로부터 그림을 보고 정확한 순서에 맞게 번호를 쓸 수 있다.
‐ 선수 학습 진단 문항 1번
‣ 신체에 대한 부위별 명칭과 기능 중 3분의1은 대답할 수 있다.
‐ 선수 학습 진단 문항 2번

1. 학습자는 그림에서와 같이 위험한 상황에서 자신의 몸을 보호하기 위해 누구 의 도움 혼자서도 의사표시를 할 수 있다.
‑ 문항1번
2. 학습자는 그림 이야기를 듣고 어떻게 해야 하는지 방법을 여러 가지 방법 중 다섯 가지이상을 이야기 할 수 있다.
‑ 문항2번

3. 학습자는 안전에 필요한 정보를 알고 여섯 개의 괄호 중 네 개 이상의 괄호를 글과 그림으로 표현할 수 있다.
‑ 문항3번

#학습 #수진이 #그림 #수진 #“#엄마 #이야기 #오빠 #동화 #혁이오빠

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료