청소년 육성제도론 청소년 육성제도의 의의 청소년 육성정책의 역사
분야
hwp3. 루소 : “제2의 탄생기”==== 사회적 존재를 의미한다.
4. 청소년기의 중요한 발달과업 중 하나는 “자아정체감을 형성하는 것이다.
5. 청소년기의 기억은 기계적 기억 논리적 기억으로 발달한다.
6. 이성관계는 동료 집단관계의 특수한 형태이다.
7. 한국청소년육성 기본계획이 수립된 때는 1991년이다.
8. 1961년 아동복리법이 제정되면서 청소년에 대한 사회적 관심이 시작되었다.
9. 청소년활동의 고유영역 : 주로 학교. 직장. 의무복무처를 중심으로 이루어지는 학업, 근로, 복무와 같이 해당 청소년의 주된 활동영역
10. 청소년활동의 수련영역: 주로 일반사회의 생활권이나 자연권에서 스스로 심신단련. 취미개발. 정서함양. 사회봉사 등 배움을 실천하는 체험활동영역이다.
11. 헌법 제 34조는 인간다운 생활의 권리와 국가의 청소년복지향상을 위한 정책 수립 의무를 규정하고 있다.
12. 우리나라 청소년 관련 법률은 교육법을 논외로 하면 1961년 아동복리법과 미성년보호범이 제정 되면서 청소년에 관하여 관심을 갖기 시작했다.
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