피아제 동화와 조절
분야
hwp동화 - 무엇을 먹거나 소화시킬 때처럼 흡수하는 것을 의미하는 것으로 자기 나름대로의 이해의 틀에 대상을 맞춰 이해하고 해석하는 것.
조절 - 대상이 기존의 틀로써 이해되지 않을 때 그 틀을 변화시키는 것을 말함.
피아제는 아동을 자신이 속한 세계를 조작하고 탐색함으로써 적극적으로 지식을 구성하는 존재로 정의하여 유아를 보다 능동적인 존재, 생산자이면서 소비자인 주체적인 인격으로 바라봄.
피아제의 발달단계
발달단계는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 나누어진다.
감각 운동기(0-2세)
1단계(반사기) : 출생에서 처음 한달 동안의 시기
이 시기의 영아의 활동은 주로 빨기, 울기, 미 발달된 운동 등과 같은 반사활동으로 이루어짐.
영아는 여러 가지 물체를 입에 닿는 대로 빨음으로써 물체에 대한 정보를 동화시키고자 노력
자신의 욕구와 행동을 구분할 수 없으므로 의도성이 없는 타고나는 반사행동임.
2단계(1차 순환반응) : 1개월에서 4개월의 연령에 해당하는 시기
기본적, 유전적인 도식의 정교화가 시작
