알코올 중독자의 치료 및 가족관계 개선 프로그램
분야
hwp2.사업의 필요성
1)대상자의 욕구와 문제점
①알콜 중독자
-알콜중독자의 음주와 관련하여 불안과 사회적 고립감, 죄의식, 자기연민, 우울 등이 높고, 알코올중독 가족구성원들이 높은 공동의존증상으로 고통받으며 중독자의 음주나 마약문제들을 더 악화시키기도 한다. 그리고 자기자신을 제어하지 못한다. 이로 인해 가정폭력 등 많은 문제들을 일으키기도 한다.
②알콜 중독자의 가족
-우리나라 알콜중독자의 가족들의 실태를 살펴보면 알콜중독 가족의 부부갈등, 가정폭력, 자녀갈등 등이 매우 높은 것으로 나타났고 결혼 불만족도 역시 높은 것으로 나타났다. 자녀들의 경우 지각된 사회적 지지에 대한 만족감이 낮으며, 반사회적 행동을 보이고 실패를 두려워하며 외부상황에 의해 통제된다는 생각에 따른 무조건적 순응 등 극단의 모습을 지니는 경향이 있다고 알려져 있다. 이외에도 높은 적개심이 나타나고, 사회적
공격성이 높으며, 반사회적인 행동을 하는 비율이 더 높은 것으로 나타났다. 또한 형제들간에도 비정상적인 의견 불일치가 많고, 학교에서 약물남용과 같은 많은 행동문제를 나타내며, 친구들과 싸우는 비율이 더 높은 것으로 보고되었다. 중독환자의 자녀들이 중독의 위험성,불안, 우울정도가 알콜 중독자가 아닌 부모의 자녀들보다 훨씬 높은 것으로 나타났다. 알콜중독자가 있는 가족의 어린아이들은 대부분 연령에 적합한 발달과업을 성공적으로 수행할 수 없었다.
2)경험적 근거
00복지관에서 알콜중독자 20명이 모여서 3주간의 프로그램을 진행. 심리치료, 재활치료, 단주훈련등을 진행함으로써 알콜 중독자들의 심리적안정과 생활의 개선등이 이루어졌다.
3)본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 현재 성인학습에 참여하지 않고 있는 주변의 성인학습자를 대상으로 학습상담을 진행 후 보고서를 작성하시오 성인학습 참여 저해요인을 분석하고, 학습활동을 촉진하는 상담을 진행하며 적용한 상담의 원리를 제시하고, 상담 후 소감 기술
- 학교사회복지의 이해를 바탕으로 학교사회복지의 문제 및 필요성을 사회적 배경과 서술하고 교육과 사회복지를 위해 학교사회복지사가 해야할 일은 무엇이 있는지 작성해 보시오
- 포퍼(Karl Popper)의 반증주의에 대하여 논하시오
- 평생교육기관 경영자의 능력에 대하여 조사하고, 이 중 학습자 본인이 생각하는 평생교육경영자에게 요구되는 가장 중요한 능력은 무엇인지 기술하시오
- 통합교육에 대한 찬성과 반대에 대한 학습자님의 입장은 특수아동 통합교육에 대한 사회의 인식, 사회문제 등을 내용 특수아동 통합교육에 관련된 제도, 규범 등 객관적이고 사실적인 의견 특수아동 통합교육의 찬성 또는 반대에 대한 입장, 자기주장 반대 의견에 대한 반박의견 등
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
