추천자료
청소년활동 진흥법
[단체급식관리 3A형] 우리나라 학교 급식의 현황과 영양교사(제도)에 대하여 조사하여 보고서를 작성하시오
[대학입학] 대학입시제도의 시대적배경과 02년도 수능의 문제점 및 보안책
[교직] 대학 입학 수능 제도의 문제점 및 방안
[공학과 윤리] 우리나라 기업들의 친환경에너지 활용현황과 활용방법
교육혁신(교육개혁)과 정보화, 공학모형, 교육혁신(교육개혁)과 교육행정시스템, 교육혁신(교육개혁)과 자원봉사, 교육혁신(교육개혁) 시사점
대중매체 표현의 자유는 어디까지인가
렉서스의 마케팅 전략
독서교육,ICT(정보통신기술)활용교육계획(지도계획), 양성평등교육,개별화교육,교실대화방교육계획(지도계획)
2001년(2000년대) 교육사업, 2001년(2000년대) 국제교육과 원격교육, 2001년(2000년대) 영어교육과 영어교육과정, 2001년(2000년대) 인터넷교육방송, 2001년(2000년대) 국가개발연구사업과 국가인적자원개발
소개글
청소년 수련활동 인증제121에 대한 자료입니다.
본문내용
1) 여가활동에 대한 사회적 수요 증대에 의해 청소년 분야의 질적 대응 필요
2) 디지털시대 청소년 직접체험활동의 필요성 강조
3) 청소년 제반 활동에 대한 부정적인 사회 인식의 개선 및 사회적 지지, 신뢰 확보 필요
4) 수요자 선택에 의한 자발적 청소년 제반활동 인프라 구축 요구 대두
5) 청소년 제반 활동의 기록, 유지, 관리 및 다양한 활용방안 대두
2. 수련활동인증제의 정의
1) 인증제의 정의 : 행위 또는 문서의 성립, 기재가 정당한 절차로 이루어졌음을 공적 성격을 갖는 기관이 사회적으로 증명하는 제도
2) 청소년수련활동인증제의 정의 : 수련활동이 갖는 일정 기준 이상의 형식적 요건과 질 적 특성을 갖춘 청소년활동이 정당한 절차로 성립되었음을 공적 기관에 의해 증명하 는 제도
3. 수련활동인증제의 목표
1) 민주시민으로서의 자질과 역량 배양
2) 양질의 청소년활동 기반 구축을 통한 사회적 신뢰 회복