중학사회과 수업지도안

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소개글
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목차
Ⅱ.중부지방의 생활- 4.발전하는 충청지방

-충청지방의 위치 및 충청지방의 도시들의 위치
-도시 발달배경과 도시간의 발전상황
본문내용
①일반적특성
-텍스트보다는 그림, 사진과 같은 시각자료나 청각자료에 더 관심을 보이나, 실제 교과내용과 연계시키는 능력이 부족하다.
-자기가 살고 있는 지역 외의 다른 지방에 대해 잘 알고 있지 못하고 왜 다른 지방을 배우는지 모르는 상태, 즉 동기유발이 되어 있지 않거나 어려운 상태 에 있다.
②준비행동
-사회 첫 부분에 나오는 지형기호와 등고선 등의 복잡한 개념으로 인해 지도 보는 것 자체를 꺼려하고 지도를 읽지 못한다.
-광주와 떨어진 충청지방에 대해 충청지방이 시골인 아이들을 제외하고는 잘 알지 못한다.
③스타일
-TV보기와 인터넷을 좋아함.
-대부분 시험 위주로 공부해서 다양한 자료를 선호하면서도 텍스트만을 좇는 이중적인 경향을 많이 보임.

①학습자는 기억으로부터 자신이 그려온 우리나라 지도에 정확하게 충청남도 와 충청북도를 그릴 수 있다.
②학습자는 강, 산맥, 교통로와 도시의 특성이 주어졌을 때, 주어진 위치에 도 시명을 적어도 3개 이상 적을 수 있다.
③고속국도와 철도가 지나가는 곳이 지도상에 주어졌을 때, 대전과 공주의 발전상황을 대조하면서 ‘교통’이라는 원인을 사용할 수 있다.