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레포트 > 사회계열

[대중문화,영상문화] 청소년문화와 영화

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레포트 > 사회계열
2005.10.06
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소개글

[대중문화,영상문화] 청소년문화와 영화에 대한 자료입니다.

I. 서론

II. 본론
1. 이론적 배경
1) 대중문화
(1) 대중문화의 개념
(2) 대중문화수용에 대한 청소년들의 사회적 관계유지
2) 청소년문화
(1) 청소년 문화
(2) 청소년 문화의 성격
(3) 청소년 문화의 문제
(4) 청소년 문화 속에서의 대중문화의 의미
3) 영상문화
(1) 영상문화(멀티미디어문화)
(2) 영상매체의 중요한 특징
(3) 영상매체가 영상세대에 미치는 영향
(4) 영화의 대중화
4) 미디어와 청소년
(1) 현대 사회와 미디어
(2) 미디어 환경의 문제점
2. 자료처리 및 결과분석
1) 연구대상
2) 연구방법
3) 결과분석
3. 기관방문 “하자센터"
1) 기관소개
2) 하자에 관한 Q&A
3) 기관방문 소감

III. 결론

IV. 첨부문서
1. 설문지
2. 참고문헌

본문내용

1940년대를 기점으로 대중매체의 역할과 파급적 효과가 널리 인정되면서부터 대중매체(mass media)와 대중문화(popular culture)의 중요성이 부각되기 시작하였으며 그에 대한 많은 연구들이 이루어져 왔다. 삶 속에서 대중매체와 대중문화의 영향력은 날로 커져서 현재 우리는 신문, TV, 라디오 등을 이용하지 않고서는 끊임없이 넘쳐나는 정보들을 획득하는 것이 거의 불가능해졌으며, 여가를 활용하는데 있어서도 영화, 음악 등의 대중문화가 차지하는 비중이 매우 높아지게 되었다. 또한 이런 대중문화의 요소들은 국가라는 경계를 넘어서까지 우리에게 전달된다. 현재인의 삶에서 대중문화의 영향력이 급속히 확대됨에 따라 대중매체의 효과, 대중문화의 역할 등에 대한 연구 역시 날로 발전하여 현재는 하나의 학문분과로 인정받을 만큼 성장해 왔다. (이응철, 1998)
본 보고서에서는 현대 사회에서 중요하게 여겨지는 대중문화 중 청소년 문화에 대해 깊이 생각해보고 또한 영화가 청소년들의 삶 속에서 어떤 위치를 차지하고 있으며 그것이 어떤 방식으로 수용되는가를 구체적인 설문방법을 통해 살피고자 한다.

참고문헌

3. 현대대중문화 현상분석을 통한 청소년교육커뮤니케이션 연구
신학석사 학위논문 고신대학교 신학대학원 신학과 이주민 2004년 2월
4. 학교와 학생의 대중문화 수용의 차이에 관한 연구
한국교원대학교 대학원 교육사회전공 김미영 2004년 2월
5. 청소년의 대중문화 수용에 관한 연구
세종대학교 교육대학원 미술교육전공 이주현 2002년
6. 청소년 대중문화 수용에 관한 연구
서울대학교 대학원 이응철 1998년

7. 대중문화의 이해, 김창남, 1998, 한울 아카데미
8. 청소년 문화론, 이용교, ”사회집단과 청소년 문화,” 한국청소년개발원 편
9. 청소년 문화론, 최창섭, “대중매체와 청소년”, 한국청소년개발원 편
10. 대중 영화의 이해, 그레엄 터너, 1994, 한나래 출판사
11. 영화의 이해, 이형식, 2001, 건국대학교 출판부

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