[교육사회학] 권력의 독점과 사회적 불평등(특목고)

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  • 소개글
    [교육사회학] 권력의 독점과 사회적 불평등(특목고)에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 주제

    2. 조사의 목적 및 의의

    3. 연구내용 또는 연구문제

    4. 연구방법 및 절차

    5. 연구결과

    6. 연구의 제한점 및 제언


    본문내용
    2. 조사의 목적 및 의의
    학벌로 사람을 평가하는 사회. 그 사회의 중심에는 기득권을 갖고 있는 자들의 권력세습을 위한 학벌 세습 또한 이루어지고 있다. 부유한 학부모들이 많이 있는, 명문대의 지름길이라 일컬어지는, 특목고가 바로 기득권을 갖은 이들의 학벌 세습이 나타나는 시작점이라 보인다. 우리는 이러한, 특목고에 대한 조사를 통하여 현재 우리나라 사회에서의 권력의 독점과 사회적 불평등의 현상을 파악하고, 이러한 현상들이 교육에 미치는 영향들에 조사하여, 앞으로 나아갈 방향들에 대하여 제시하고자 한다.

    3. 연구내용 또는 연구문제
    (1) 학벌사회가 영재교육에 끼치는 영향
    (2) 고교 평준화
    (3) 서울대로 가는 유리한 고지 특목고- 그들의 부모는 어떻게 다른가?
    (4) 기업에서 보이는 명문대 출신의 독점 실태 파악
    (5) 기타

    4. 연구방법 및 절차
    (1) 연구 방법
    -설문지와 인터뷰를 통한 데이터를 바탕으로 일반적인 현상을 파악하고, 문헌 조사와 사례연구들을 통한 근거 제시
    (2) 연구 대상
    -특목고(과학고, 외국어고, 예술고)와 일반고 재학생, 졸업생, 학부모, 직장인