분야
ppt청소년의 심리 상담
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수업내용 및 목표
청소년기의 전반적인 발달을 이해함으로서 이를 활용하여 청소년을 신체적*지적*정의적* 행동적으로 발달된 인격인으로 성장하게 도와줄수 있다.
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청소년의 발달
청소년기의 연령:12, 13~24, 25(연령)
신체적 성숙: 성적 성숙이 이루어지는 때
심리적 성숙: 자아정체감이 확립되는 때
청소년기의 발달 정의: 생물학적 과정, 인지적 과정, 사회정의적 과정
생물학적 과정: 신체적 변화와 관련.부모로부터 물려받은 요전인자, 뇌, 신장과 체중의 발달, 운동기능, 사춘기에 나타나는 호르몬의 변화
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인지적 과정: 개인의 사고, 지능, 언어에서의 변화(시를 암송, 수학문제풀기, 상상력)
사회정서적 과정: 대인관계, 정서, 성격의 변화, 사회적 환경의 변화(부모에게 말대꾸하기, 또래에 대한 공격적 행동, 성 역할지향 등)
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1. 신체발달
청소년기의 신체적 성장의 특징: 신장, 체중, 골격, 생식기관의 발달, 호르몬의 발달
사춘기의 신체발달곡선
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신체발육증가율
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2. 내분비선의 변화
신체 각 부위에 있는 내분비선은 각각 특수한 호르몬을 만들어 내게된다.
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사춘기변화를 초래하는 내분비선과 호르몬
내분비선
호르몬
기능
뇌하수체
성선자극호르몬
성호르몬 생성
황체형성호르몬
월경주기조절
부신피질자극호르몬
안드로겐(테스토스테론)방출
성장호르몬
성장
갑상선자극호르몬
갑상선자극하여 티록신방출
부신
안드로겐
체모
갑상선
티록신
성장급등
성선
난소
생식기관의 발달 및 이차성징
고환
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3. 신체변화와 심리적 작용
용모에 대한 지대한 관심(불만)-신체적 변화가 급격, 신체 각부위의 발달이 동일하지 않음, 발달상의 개인차, 성적욕구
1) 신체상: 자신의 신체에 대한 느낌, 자신의 신체에 대한 만족감(자신의 평가+타인의 평가)
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2) 조숙과 만숙
청년기에 일찍 성숙하는 남자는 자신을 보다 긍정적으로 받아들이고, 교우관계에서도 성공적이며, 친구나 어른들은 신체적으로 더 매력 있고, 침착하며, 더 여유 있어 보이는 것으로 평가하였다.
반대로, 늦게 성숙하는 남자는 부정적 자아개념, 계속적인 의존욕구, 자율성에 대한 반항적 추구와 구속으로부터의 자유(공격적 행동)갈망
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일찍 성숙 하는 여아는 만숙에 비해 학교에서 더 많은 문제를 일으킬 수 있으며, 보다 독립적이고, 남자들에게 더 인기가 있다. 청년초기에는 조숙아가 신체에 대하 더 만족하지만, 후기에는 오히려 만숙아가 더 그렇다. 청년후기에 되면 조숙여아는 키가 작고 땅딸막한 반면, 만숙여아는 키도 크고 날씬해지는 경향이 있다(Simmons & Blyth, 1987)
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3) 개인차
성적성숙에는 상당한 개인차 존재. 따라서 신체적 성장과 인지, 사회, 환경적 요인등에 대해 고려해야한다.
*** 사춘기 시기의 심리적 어려움**
① 또래에 비해 훨씬 일찍 또는 늦게 성숙하는
청소년
② 조숙아들의 새로운 경험, 기대, 감정에 직면
③ 조숙남아에 대한 긍정적 시각, 조숙여아에 대한 부정적 시각
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4. 사춘기변화와 행동모형
사춘기변화와 행동에 대한 모형
호르몬의 직접효과:남성호르몬과 공격성과의 관계(Brooks-Gunn & Warren, 1989)
조숙여아와 우울증과의 관계(Peterson, Sarigiani, & Kennedy, 1991)
학교나 가정, 또래관계에서 발생한 생활사건이 호르몬의 변화보다 부정적 정서와 훨씬 더 많은 연관이 있다.
사춘기동안의 경험이 청년기동안 긍정적, 부정적 정서의 수준을 결정한다.(사춘기상태, 사회적 관계, 먹기장애의 관계)
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청소년 심리학
1. 청소년에 대한 역사적 조망
플라톤의 청소년기에 대한 견해-청소년기에 이성, 합리적 사고를 요구하는 과학과 수학을 지도해야한다.
아리스토텔레스의 견해-청소년기의 개인들은 성숙한 사람에 비해 불안정하고 인내심과 자기 통제능력이 부족하다.
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아리스토텔레스의 인간발달단계조명:
유아기: 출생~7년
소년기: 7년~사춘기
청소년기: 사춘기~21세
★청소년기의 중요성을 강조하였으며, 이 시기를 발달적 시기 또는 자기선택에 의한 자기결정과 자기통제능력의 발달시기로 규정
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