분야
ppt심리사회이론 이란
* 발달적 위기 : 인간이 각 단계마다 격어낼 수 밖에 없는
발달적 위기 (developmental crisis)가 있으며, 이를
성공적으로 성취하느냐 못하느냐에 따라서 발달의
정상적 측면과 비정상적 측면이 나타난다.
* 각 발달 단계별 특성
제 1단계 (0~1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감
제 2단계 (1~3세) : 자율성 대 수치심과 회의
제 3단계 (3~5세) : 주도성 대 죄책감
제 4단계 (5~12세) : 근면성 대 열등감
제 5단계 (청소년기) : 정체감 대 정체감 혼미
제 6단계 (청년기) : 친밀감 대 고립감
제 7단계 (장년기) : 생산성 대 침체성
제 8단계 (노년기) : 통합성 대 절망감
1. 기본 가정
* 심리사회이론
모든 개인이 연령에 상관없이 성장하고 학습하며 적응해 나가
능력을 가지고 있다고 가정한다. 이 이론에서는 인간의 성장과
발달을 위해 적절한 여건을 조성하는 것에 개입의 초점을 두고
있다.(Woods & Robinson, 1996).
즉, 개인 성격의 장점과 환경자원을 전략적으로 활용하여
개인에게 필요한 기회를 더 많이 부여하고 보다 효과적인
개인 및 대인관계의 기능을 개발하는 것에 초점을 둔다.
1. 기본 가정
-인간은 주체성을 지닌 자주적 존재 이지만,
동시에 환경의 영향을 받아 상황의 지배하에
생활하게 된다는 것.
-인간의 문제를 심리적 혹은 정서적이고 사회적인 문제로
이해(‘상황 속의 인간’을 강조)
-클라이언트와 사회복지사의 관계를 중요시
-클라이언트가 있는 곳에서 출발, 개별화, 수용의 원칙을
중요시.
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