청소년 지도방법 원리

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레포트 > 사회계열
2015.06.27
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[청소년지도방법론] 자율참여원리 - 캔디, 하트, 짐머만

자율참여 원리 자율참여의 필요성

자율 참여원리

청소년지도방법론 -제3장 자율참여 원리-

소개글

청소년 지도방법 원리에 대한 자료입니다.

본문내용

제8장
청소년 지도방법
원리
1. 자율참여 원리
1) 자율참여의 필요성
청소년 스스로 청소년 활동의 필요성과 중요성을 인식
자신의 의지에 따라 자발적으로 활동을 선택하여 결정
청소년활동에 적극적이고 능동적으로 참여
청소년 활동의 효과를 증진할 뿐만 아니라,
향후 청소년 활동에 대한 지속적인 참여를 유발하는 동기가 됨
자율참여의 원리
2) 자율참여의 의미
자율참여
= 자율 + 참여
(1) 자율의 의미
자율
→ 자기규제, 자기통제
자율적인 학습자
외적 구속과 간섭으로부터 자유로움
투철한 개인적 가치관과 신념을 가짐
→
2) 자율참여의 의미
선택의 자유, 합리적 사고능력, 의지력

1. 자신의 학습목적과 학습계획을 스스로 결정할 수 있어야 한다.

2. 자신의 생각과 행동에 대한 선택의 자유를 누릴 수 있어야 한다.
3. 다양한 대안들에 대해 스스로 판단할 수 있는 이성적 사고능력을
갖추고 있어야 한다.
4. 자신이 선택한 행위를 두려움 없이 의연하게 실행할 수 있는 의지와
능력을 갖추고 있어야 한다.
5. 학습과정에서 나타나는 도전과 좌절, 참여와 중도포기 등의 일련의
행위들을 통제할 수 있는 자기억제능력을 갖추고 있어야 한다.
6. 자기 자신을 자율적인 사람이라고 생각하는 자아개념을 가지고
있어야 한다.
2) 자율참여의 의미
사전적 의미 → 참가하여 관계하는 것
청소년 참여 → 청소년 지도의 대상이 되는 다양한 영역의
활동에 청소년들이 참가하여 상호작용함으로써
경험을 공유하는 일련의 과정
청소년의 참여형태
① 조작
② 장식
③ 명목주의
④ 제한적 위임과 통지
⑤ 상의와 통지
⑥ 성인주도
⑦ 청소년주도
⑧ 동등한 파트너십
(2) 참여의 의미
2) 자율참여의 의미
(3) 자율참여의 의미
자율참여 → 자기결정성, 자기경영성
자기결정성
- 선택과 관련된 것
- 활동내용, 활동방법, 참여수준 등 청소년활동
전반에 대한 의사결정
자기경영
- 통제와 관련된 것
- 진행방법 및 절차를 청소년들이 스스로 통제
청소년활동 참가여부와 활동에 참가한 이후의 활동진행과정
전반에 대한 의사결정을 스스로 결정하는 광의적인 개념
3) 자율참여의 의의
청소년 참여가 청소년 프로그램 개발 및 운영의
- 프로그램의 전반적인 과정에 프로그램의 주체인 청소년 참여가
당연하다는 것을 강조
- 프로그램에 적극적으로 참여하고 행함으로써 새로운 경험을 체험한
후에 자신들의 체험을 공유하고 자신만의 경험세계로 새롭게
조직하여 내면화 · 일반화시켜 일상생활 속에서 자연스럽게 적용 가능
기본원리로서 강조되고 있다는 점

#참여 #자율참여 #청소년 #의미 #자기 #결정

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