![[한국현대작가론] 작가 염상섭과 그의 작품세계-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/100/99455-0001.gif)
![[한국현대작가론] 작가 염상섭과 그의 작품세계-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/100/99455-0002.gif)
![[한국현대작가론] 작가 염상섭과 그의 작품세계-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/100/99455-0003.gif)
![[한국현대작가론] 작가 염상섭과 그의 작품세계-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/100/99455-0004.gif)
![[한국현대작가론] 작가 염상섭과 그의 작품세계-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/100/99455-0005.gif)
![[한국현대작가론] 작가 염상섭과 그의 작품세계-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/100/99455-0006.gif)
![[한국현대작가론] 작가 염상섭과 그의 작품세계-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/100/99455-0007.gif)
![[한국현대작가론] 작가 염상섭과 그의 작품세계-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/100/99455-0008.gif)
![[한국현대작가론] 작가 염상섭과 그의 작품세계-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/100/99455-0009.gif)
![[한국현대작가론] 작가 염상섭과 그의 작품세계-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/100/99455-0010.gif)
![[한국현대작가론] 작가 염상섭과 그의 작품세계-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/100/99455-0011.gif)
![[한국현대작가론] 작가 염상섭과 그의 작품세계-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/100/99455-0012.gif)
![[한국현대작가론] 작가 염상섭과 그의 작품세계-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/100/99455-0013.gif)
![[한국현대작가론] 작가 염상섭과 그의 작품세계-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/100/99455-0014.gif)
![[한국현대작가론] 작가 염상섭과 그의 작품세계-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/100/99455-0015.gif)
![[한국현대작가론] 작가 염상섭과 그의 작품세계-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/100/99455-0016.gif)
![[한국현대작가론] 작가 염상섭과 그의 작품세계-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/100/99455-0017.gif)
![[한국현대작가론] 작가 염상섭과 그의 작품세계-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/100/99455-0018.gif)
![[한국현대작가론] 작가 염상섭과 그의 작품세계-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/100/99455-0019.gif)
![[한국현대작가론] 작가 염상섭과 그의 작품세계-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/100/99455-0020.gif)
분야
hwpⅡ. 본론
1. 작가 생애 &작품 연보
(1) 작가 연보
(2) 작품연보
2. 문학 세계
(1) 작품
(2) 문학세계의 특징
(3) 문학세계의 한계점
Ⅲ. 결론
염상섭은 1897년 8월 3일에 서울 종로구 필운동 야조현 고가 마을에서 태어났다. 그의 조부로부터 부친까지 집안은 대대로 벼슬을 지내온 뼈대 있는 가문이었다. 염상섭은 조부가 돌아가신 1906년까지 전통적인 한학 교육을 받아오다가 1907년 그의 나이 10살이 되던 해에 관립 사범학교에 입학했으나 통감부 소속인 학교의 교육방침에 염증을 느낀 나머지 자퇴하고 다시 보성학교로 들어가게 된다. 보성학교는 천도교가 세운 학교로서 민족혼을 강하게 강조해 전에 다녔던 사범학교와는 사뭇 틀렸다. 중학교 2학년 1학기까지 다니던 염상섭은 1912년 9월 초순 일본에서 장교생활을 하고 있는 큰 형의 도움을 받아 당시로서는 조선인이 들어가기 어려웠던 경도 부립 제 2중학에 입학하게 된다. 1918년 학교를 졸업한 염상섭은 동경으로 되돌아와 게이오대학 사학과에 입학하게 된다. 하지만 집안의 경제적인 여건상 계속 학교를 다닐 수 없었던 염상섭은 2학기에 자퇴를 하고 학자금을 마련하기 위해 아르바이트를 하게 된다. 그 와중에 3.1운동이 일어나자 염상섭은 단독으로 독립선언서를 낭독하려고 했으나 체포되어 감옥생활을 하게 된다. 이때의 감옥 생활 도중에 염상섭은 담당검사의 호의로 다양한 방면의 책을 넘겨받는데 이때의 공부가 염상섭의 문학수업의 기초가 되었다.
2.염상섭 문학세계에 대한 비평
3. 사건 4.
