상자텃밭을 만들 수 있는 배송비 포함 4만원에 선물하는 것이 큰 인기를 얻고 있다. 서울시를 포함한 각 지방단체는 시민들이 편하게 가정에서 쉽게 채소를 재배하여 여가생활의 즐거움을 같이 느끼라는 취지로 상자텃밭 농사를 장려하고 있다. 키우는 즐거움에서 수확의 기쁨과 따먹는 즐거움까지 일
도입하고자 하였다. 이로 인해 집 앞의 텃밭, 옥상정원, 베란다정원, 또는 도시주변의 공간을 주말농장화 하여 그 범위가 점점 확대 되어가고 있다. 따라서 본론에서는 아파트 베란다에서 상자텃밭으로 재배할 수 있는 채소종류들을 소개하고 재배특성과 재배방법에 대하여 조사하여 기술해 보겠다.
상자텃밭을 만들 수 있는 배송비 포함 4만원에 선물하는 것이 큰 인기를 얻고 있다. 서울시를 포함한 각 지방단체는 시민들이 편하게 가정에서 쉽게 채소를 재배하여 여가생활의 즐거움을 같이 느끼라는 취지로 상자텃밭 농사를 장려하고 있다. 키우는 즐거움에서 수확의 기쁨과 따먹는 즐거움까지 일
상자텃밭으로 관심을 갖던 도시민들이 도시농업육성 및 지원에 관한 법률 시행으로 인해 도시농업에 더욱 적극적으로 참여하기 시작했다.
상자텃밭 이외에도 주머니텃밭 등이 대중화 되었으며 개인텃밭 이외에 텃밭공동체로 발전하여 커뮤니티 가든이나 공동체 텃밭 등이 생기기 시작하였다.
도시
텃밭 등에서 직접 채소를 가꾸는 것으로 화분이나 상자 등 여러 가지 용기를 이용하며 실내에서는 종자를 이용한 새싹채소 재배도 가능하다.
가정에서 직접 채소를 기르면:
이해관계가 부합된다
생육기간이 비교적 짧아 성취효과가 빠르다.
재배가 용이하고, 짧은 기간에 큰 보람을 느낄 수 있다.
Ⅰ. 서론
로컬푸드는 세계식량체계의 대안으로 등장하였다. 세계식량체계는 소수의 초국적 농식품기업체들에 의해 지배되는 식품생산구조로써 이들 기업들의 이윤극대화를 위해 재편되면서 세계적으로 많은 문제들을 발생시켰다. 세계식량체계의 대표저긴 문제점으로는 국가의 안정적인 식량확
1. 생태유아교육의 정의
생태유아교육이란 한 마디로 말하면 자연친화 유아교육이다. 생태유아교육은 생태학(ecology)과 유아교육(early childhood education & care)의 합성어이다. 생태유아교육은 자연의 본성을 지닌 아이와 자연과의 신체적․정신적 교육과 교감을 통해 인간과 자연이 공생, 상생의 지혜
1. 생태유아교육의 정의
생태유아교육이란 한 마디로 말하면 자연친화 유아교육이다. 생태유아교육은 생태학(ecology)과 유아교육(early childhood education & care)의 합성어이다. 생태유아교육은 자연의 본성을 지닌 아이와 자연과의 신체적․정신적 교육과 교감을 통해 인간과 자연이 공생, 상생의 지혜
Ⅰ. 교수학습자료(교육자료)의 필요성
작은 학습자료 하나라도 자신이 만질 수 있고 움직이며 학습할 수 있다면 그들의 학습 성취감은 높아진다. 특히 초등학교에서 학습자료는 곧 수업의 질 향상과 개선에 직결되는 문제이며, 늘 부족함을 느끼는 부분이다.
만약 학교마다 학년별단원별 학습자료실
Ⅰ. 생태유아교육 이론적 배경
인간은 원래 자연 속에 태어나 자연으로 돌아간다. 자연은 우리 인간의 품안이고 미래에 다시 돌아갈 품안의 안식처인 것이다. 따라서 유아교육이 자연 속에서 이뤄진다면 가장 이상적일 것이다. 실지로 자연 속에서 자란 유아는 정서적인 면, 인지적인 면에서 안정적