1. 프로젝트학습- 교수학습계획 수립
프로젝트 주제
국제적 협력과 활동에 관한 블로그 만들기
교과명
사회
학년학기
9 - 2
쪽수
사회
184-189
단원명
대단원
사회 Ⅷ. 지구촌 사회 한국
소단원
1. 지역 간의 교류와 갈등
활동유형
개별 ■학급내 학급간
활동기간
3
교육은 표준화된 상품을 대량생산하는 산업사회의 요구에 부응하는 교육이었을 뿐, 수많은 정보 속에서 자기의 목적에 골라 새로운 정보로 재창조해 나가는 인간을 육성해야 하는 지금의 정보 사회에 적합한 교육 패러다임은 아니다. 이런 의미에서 최근 새로운 교수-학습 활용 방안으로서 주목을 받
식생활은 개인과 가족의 건강을 유지하고 체력을 향상시키며 생활의 힘을 유지하는 데 가장 중요한 요소이다. 이 단원에서는 매일의 식사에서 영양소를 골고루 섭취하고 간단한 조리 방법을 익힐 수 있도록 하는데 필요한 지식과 기능을 익히도록 한다. 우리가 먹는 음식물은 우리 몸이 활동하고 성장
그 동안 「1단계 교육정보화종합계획(1997년-2000년)」에 따른 ICT 교육의 인프라가 구축 완료되었다. 모든 학교에 컴퓨터 실습실이 확보되고, 학내 전산망이 구축되었으며, 모든 교실에 교단선진화 장비가 설치되었다. 모든 교사들에게 PC가 보급되고, 학생 약 8명당 1대의 컴퓨터가 보급되었다.
그러나
실습부분을 수강받게 될 것이다. 이로써 예비 신부드은 결혼 한 후에 직접 자기 손으로 김치를 맛있게 만들어 먹을 수 있을것이고 그 만족도도 클 것으로 기대된다
** 교수 목적
은평구 문화원에서는 결혼을 1년 앞둔 예비 신부 20명을 대상으로 다음과 같은 교수체제를 개발한다.
“ 학습자는
교육
⦁ 미취학 아동
-기간 : 3월 ~ 11월
-대상 : 관내 어린이집 및 유치원 2000명
-방법 : 직접교육, 교육자료 대여를 통한 간접교육 병행
-내용 : 미취학아동 교육용 자료, 보건소 자체 개발 CD
⦁초중등학교
-기간 : 5월 ~ 11월
-대상 : 신청학교 학년별 또는 전교생 2000명
-방법 : 집합교육 또는
1. 단원분석
가. 대단원의 개관
교재관 : 이 대단원은 정서 표현 자료를 중심으로 말하고, 듣고, 읽고, 쓰는 활동이 이루어지도록 구성하였다. '말·듣·쓰'에서는 시나 이야기를 감상하고, 그 후의 느낌을 직접 다양한 표현 방법으로 드러내는 능력과 태도를 지닐 수 있도록 학습 내용을 구안하였다. '
교육자에 국한하여 사용하는 것은 아니다.
반면에 교사는 특정한 직업인을 일컫는다. 즉 교육을 업으로 삼아 정규학교에서 학생들의 학습경험을 안내하고 지도하는 사람을 뜻한다.
교사의 중요성
유태인의 탈무드에는 다음과 같은 이야기가 있다.
한 랍비가 마을을 지나가다가 마을 사람에게 물
Ⅳ. 성취목표 진술
☞ 출발점 행동의 성취 목표
1) 가계의 역할이 무엇인지를 정확히 파악하고 진술 할 수 있다.
2) 가계소득의 용도에 대해 알아본 결과를 진술 할 수 있다.
☞ 최종 목표의 성취 목표
1) 수업에서 파악한 한나라의 경제 성장의 미치는 요인들이 무엇인지를 이야기 할 수
교육과정에 대한 교사의 전문성을 발휘하기 위한 것이다.
다섯째, 교육내용에 대한 학생의 선택권을 확대하기 위한 것이다.
여섯째, 학생의 직접적인 체험활동이 이루어지도록 하기 위한 것이다.
일곱째, 학생의 자기 주도적인 학습 능력을 신장시키기 위한 것이다.
여덟째, 교과서 중심의 교육체