탈출은 동독의 경제에 심각한 타격을 미쳤다. 베를린 장벽을 세운 이후 노동력의 이탈 문제없이, 보다 안정적인 경제 정책을 세울 수 있었다. 이러한 상황에서 동독의 지도자였던 울브리히트(Ulbricht, Walter)는 서유럽을 따라 잡고자 하이테크 산업을 육성하려는 욕망을 품었다. 그러나 그에 필요한 제반
=== 포스트모더니즘에 대하여===
포스트모더니즘은 결코 단순한 모더니즘의 변형이나 아류가 아닙니다.
그것은 20세기의 지배 적 사조가 모더니즘이었기에, 그리고 포스트모던 시대의 사조라는 의미에서 '포스트모더니즘'이라는 명칭을 갖게 되었을뿐 본질적으로는 탈모더니즘적, 탈리얼리즘적 속성
탈시설화와 정상화의 결과에 대한 폐해는 고스란히 장애인들의 몫으로 남고 그 상처는 돌이킬 수 없는 아픔으로 남은 예는 얼마든지 있다. 특수교육진흥법에서는 장애를 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서장애(자폐포함), 언어장애, 학습장애, 건강장애, 기타교육부령이 정하는 장애로
탈카르텔화, 탈나치스화, 민주화가 성취되어야 한다는 것에도 합의했다. 독일의 동부인 오더-나이세 양 강 이동 지역은 폴란드에 할양하는 것이 양해되었고, 4개 점령지에는 군정이 실시되었으며, 수도로 정해진 베를린은 다시 4개 국가에 의해서 분할 점령되었다.
얄타 회담에서 해결되지 못한 문제
탈시설화정책, 사회복지 서비스를 제한하는 비용 절약 정책 때문에 가족성원의 보호와 복지에 대한 가족의 책임이 예전보다 강조되고 있다는 것이다. 따라서 가족 기능은 약화되면서 책임은 오히려 증가되는 변화에 맞춰 다양한 가족복지서비스가 제공되어야 한다.
2. 가족에 대한 개입의 관점 변화
탈 대중화의 조짐이 나타나고 있다. 즉 컴퓨터의 보급으로 인한 쌍방향의 의사소통과 Cable TV의 등장, 지방방송의 성장은 다양한 매체의 양산을 가져왔고 이에 따라 탈 대중화의 조짐이 보이기 시작한 것이다. 가족제도도 변화하고 있다. 얼마 전 신문에서 보니 혼자 사는 노인이 60%에 이르며 혼자 사는
(15년 내 영국 추월 목표)을 주력으로 하는 운동이었다. 중화인민공화국 성립 이후 3반5반 운동 등을 통한 사회주의 개조 추진한 후 1.5계획과 함께 중국에서의 사회주의 건설을 촉진하여 빠른 시일 내에 완성하자는 취지에서 촉발되었다.
우선 농촌 사회의 집단화를 위해 ‘인민공사’를 설립했는데
탈선시키는 가장 큰 요인임은 경험칙에 의해서도 분명하다.
다. 학교 교육환경상의 요인
우리나라의 교육체계는 건전한 시민양성 교육에로의 전환이 시급함에도 불구하고 아직은 진학지도 위주의 교육에서 탈피하지 못하고 있다. 이러한 진학위주의 교육구조로 인해 학생들은 개인의 가정환경이나
유형을 구분하고 관리가능한 활동단위로 집단화
③ 업무를 개인에 배분하고 적절한 권한을 위향
④ 의사결정관계의 계층과 절차의 설계
⑤ 조직의 목표달성을 위해 분화된 제활동들을 통합할 수 있는 메커니즘을 개발
결국 조직화는 분화(specialization)와 통합/조정(integration/coordination)의 문제
탈빈곤 가능성을 제고하고 빈부격차를 완화하며, 근로유인을 강화하고 있다. 1975년 도입된 미국의 EITC(Earned Income Tax Credit) 제도는 저소득층의 근로활동에 대한 소득지원을 통해 빈부격차를 완화시키고, 복지급여에 대한 의존으로부터 근로활동참여로의 능동적인 전환을 유인할 수 있는 대표적인 제도