종이에 몇자 적었던걸 대기할때 계속 보면서 외웠습니다. 그러나 막상 면접관님들 앞에 서니 떨리더군요. 그래서 이렇게 말했습니다. "안녕하십니까? 신입 지원자 홍길동입니다. 먼저 PT 발표에 앞써 20분이라는 짧은 시간에 문제를 해결을 하다보니 제가 작성에 SHEET에 수치상 오류및 오타가 있을 수 있
종이블록으로 사랑의 징검다리를 만들며 친구에게“우리 같이 만들어 볼까?”하고 이야기하며“어떻게 만들지?”하고 다시 질문을 하자 친구가“길게 기차처럼 해 보자”하고 알려 준다.
예술경험
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음률영역에서 아빠와 크레파스 동요에 맞추어 북 두드리기를 하는데 북이 많지 않아 여러 악기를
종이를 보며 “엄마 만들꺼에요”라고 말한다. 엄마 눈, 코, 입을 붙인 뒤 색연필로 머리카락을 그린다. 앞에 놓인 색종이를 길게 찢어 이마에 붙인다. 교사를 보여주며 “우리 엄마는 파마 했어요”라고 말한다.
일상생활
밤에도 일하는 사람들에 대해 이야기 나누는 시간이다. 새벽에 일하시는 환경
종이로 소방차를 접어 꾸며보는 시간이다. “선생님. 색종이 접는게 너무 어려워요”라고 말하자 옆에 있던 한 OO가 “ 내가 도와줄게” 하며 도움을 주자 “아. 고마워”하며 색종이를 접어주는 OO의 모습을 쳐다본다.
예술경험
역할영역으로 들어가 도서관 놀이를 한다. OO가 “내가 오늘은 독서여권
시간 어린이집 근처 놀이터로 이동해 놀이기구를 이용한다. 기구를 이용하지 않고 뛰어놀던 유아가 개나리를 발견하고 교사를 부른다. ‘선생님 이것봐요. 개나리가 폈어요. 진짜 봄이 왔나봐요’ 라고 말한다
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실외활동 시간에 00이가 찾았던 자연물 4가지를 돋보기를 가지고 가까이 가져가 관찰을
교사가 휴식을 취하는 OO 옆에 앉아 작은소리를 책을 읽어주니 잠드는 모습을 보인다.
오전 자유선택 활동 시간 쌓기 영역에서 자석블록을 이용해 구성한 놀잇감으로 친구와 놀이를 한다.
주변 사물과 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색하려고 하고 관심을 가지며 실험을 할 수 있으며
헬리콥터 ·비행선 ·기구(氣球) 등 사람이 탑승하는 모든 비행체를 가리킨다.쉽게 말해 항공기란 " 인간이 만든 것 중에 지구의 대기권상을 날아다닐 목적으로 만들어진 물건 “이라고 이해하면 쉽다.
그러므로 종이비행기나 모형 글라이더 등은 사람이 탑승하지 않기 때문에 항공기에 포함되지 않으
시간동안 새로운 에피소드가 만들어졌다. 승무원은 종이 인형으로 표현하였고 각각의 인물을 위한 내력을 포함한다. 예를 들면, 사진사 승무원인 Princess Squirty Cupcake Pumpkin은 지구에 살고 있는 30살의 공주이며, 우주에서 행성과 외계인, 별 사진 등을 찍는다. 다른 인물은 Sonic Timor로 65살의 일본에서 텐
시간과 노력이 투입되어야만 하는 경우가 일어나게 되었다. 이러한 문제들을 해결하기 위해 태어난 것이 CALS 이며, 이의 목적을 한마디로 말한다면 제품의 설계,획득 및 운용지원과정에서 발생하는 모든 자료와 정보를 디지탈화하여 종이없는 동화된 환경을 제공함으로써 업무의 과학적, 효율적 수행