Ⅱ. 본론
1. 다중지능이론의 개념
1) 가드너의 다중지능이론
다중지능(Multiple Intelligence·MI)은 미국 하버드대 하워드 가드너 교수가 만든 이론이다. 인간의 지능이 한 가지가 아닌 여러 가지로 이뤄져 있다는 이론으로, 기존 지능지수(IQ)의 허점을 보완하기 위해 만들었다. 그는 인간의 지능이 언어·논
1) 프랑스어의 기원
현재의 프랑스는 과거 고올(Gaule)이라고 불리던 지역으로 그곳에 살던 고올족(켈트족)이 오늘날 프랑스인의 조상이다. 고올족은 인도유럽어의 일종인 켈트어족에 속하는 고올어를 사용하고 있었다. 그러나 기원전 50년경 로마의 시저가 고올족을 점령하면서 고올 지방은 점차 로
Just after Victor lost his job at the BIA, he also found J out that his father had died of a heart attack in Phoenix, Arizona. Victor hadn't seen his father in a few years, only talked to him on the telephone once or twice, but there still was a genetic pain, which was soon to be pain as real and immediate as a broken bone.
빅터가 인디언 부서에서의 일자리를 잃자마자, 그는
‘꾸뻬 씨의 행복 여행’에서 작가 를로르는 말한다. “사회에서 모든 것이 가능하다. 당신의 노력에 달려 있다고 몰아가는 것도 문제다. 늘 행복해야 하고, 우리에게 어마어마한 자유가 있는 것처럼 말한다. 행복해야 하는 것이 의무인 것처럼 느끼게 한다. 따라서 불행하지 않으면서도 불행한 사람들
Ⅱ. 본론
1. 근대화 이론과 종속이론
1) 근대화 이론 : 발전이론(개발도상국은 선진국 근대화를 통해 발전)
(1) 근대화 이론의 개념
근대화이론(modernization theory)이 성립하게 된 사회적 배경은 2차 대전 후 새롭게 개편된 세계질서에서 찾을 수 있다. 2차 대전이 막을 내림과 동시에 이전에 식민지 상태
Ⅱ. 본론
1. 기존의 가족과 가족의 세계화
기존의 정상가족은 공동의 장소에서 얼굴을 마주하면서 같은 언어를 사용했다. 이 가족 개념은 오랜 세월 크게 변하지 않았다. 그러나 이제 국가·종교·문화·인종의 경계를 넘어 함께 사는 세계가족을 살펴야 한다고 말한다. 익숙한 것이 흔들리는 데는 혼
인격형성을 위해서는 말보다는 실천으로 몸소 보여 그들이 스스로 올바른 삶을 살아가는 지혜를 깨우치게 하는 교육을 펼치고 싶습니다. 그리고 아이들의 미래 설계를 위해서 자신이 일찍이 적성을 찾아 잘 계발할 수 있도록 그들의 잠재력을 일깨워주는 조력자로서의 역할을 하고 싶습니다. 더불어