교육내용은 노인의 역할, 노년기 적응, 건강관리, 교양, 취미나 오락, 교우관계, 인간관
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Ⅱ 본론
1. 현행 정부 공공기관에서 운영하고 있는 노인교육 프로그램 구성에 대한 분석
대구 달서구청에서는 건강, 인간관계, 여가 등에 대한 새로운 정보와 지식을 배우는 기회를 제공, 인생 100세 고령화
교육과정 소개).
이렇듯 교육에서 추구하는 미래의 인간상이 이끌어 나갈 사회는 지식 산업이 주축이 되고, 정보화 사회, 생활양식, 가치관, 권력소재가 다원화된 사회, 정치․경제․문화면에서 세계가 한 생활권으로 움직이는 지구촌 사회, 그리고 20세기의 과학기술문명을 넘어서 종교와 예술
교양을 가진 나로서는 그것이 가능한것이다라고 막연하게만 느끼고 있었다. 그러던중 언론정보문화학부의 과목 “기독교의 역사”와 “성경의 이해(1)” 수업을 듣게 되었다. 그 과목은 나에게있어 실로 놀라운 충격을 안겨주었다. 내가 속해있었던 한국의 장로교가 2000년의 거대한 기독교 역사가운
베풀어 구원하는 신임을 재발견하였다. 이 결과가 당시 교회의 관습이 되어 있던 면죄부(免罪符) 판매에 대한 비판으로 1517년 ‘95개조 논제’가 나왔는데, 이것이 큰 파문을 일으켜 마침내 종교개혁의 발단이 되었다. 그는 교황으로부터 파문칙령(破門勅令)을 받았으나 불태워 버렸다.
<생략>
교양을 습득하기 위한 곳으로 schola라는 학교가 생겨난 것이다. 중세에는 암흑기로서 종교적 필요에 의하여 신학학교의 성격으로 학교가 존속되었고, 근대 산업혁명과 더불어 유능한 인계를 기르고 시민들의 교양을 함양하는 공교육제도의 학교로 자리를 잡게 된 것이다. 현대에는 민주주의의 성장으
교육프로그램이 노인들의 교육에 대한 욕구조사와 교육결과에 대한 효과측정을 통해 검증된 사례가 별로 없었다. 따라서 노인들의 욕구와 여건에 맞는 적절한 수준의 교육 프로그램 개발이 절실히 요구된다. 종래의 노인교육 프로그램이 교양과 오락 위주의 교과목으로 천편일률적이었으나 이러한 연
대한교육과정을 체계적이고 과학적으로 운영하고 있다. 심리학전공의 교양 및 탐색적 교육을 위해, 심리학개론과 '인간생활과 심리'라는 과목을 운영하고 있으며, 심리학전공을 선택한 2학년 과정에서는 기본이론과목인 실험심리, 통계분석 원론, 사회과학 연구 입문을 교육하고 있다. 핵심 교과과정
대한교육과정을 체계적이고 과학적으로 운영하고 있다. 심리학전공의 교양 및 탐색적 교육을 위해, 심리학개론과 '인간생활과 심리'라는 과목을 운영하고 있으며, 심리학전공을 선택한 2학년 과정에서는 기본이론과목인 실험심리, 통계분석 원론, 사회과학 연구 입문을 교육하고 있다. 핵심 교과과정
그녀의 교육론 가운데에서 그녀의 독자적인 유아 교육체계를 발견할 수 없다. 그녀는 프뢰벨의 교육이론과 방법 가운데에서 자기가 찾고 있었던 도덕적, 정신적, 지적, 미적인 것이 통합된 교육의 이상을 발견하고 그것을 실천하였던 것이다. 나아가 그녀는 유치원 교육에서 종교교육을 발견하였다.
이래 전 유럽의 각지에서 번성하였던 상업도시의 학교에서 가르치고 있던 것은 완전히 세속적 필요에 따른 실용적이거나 교양적인 지식, 기능이었으며, 그것은 모두 아래로부터 발생하고 아래로부터의 필요에 따른 교육이었다. 그것은 대단히 자유주의적이며 시민사회적인 교육이었다. 그 교육