교육의 정상화 모색 등의 이유로 대학별 단독출제·국가연합고사·내신제 등이 여러 가지 형태로 실시되면서 변천되어 왔다.
(2) 역사
① 학력고사 이전
1946년부터 1953년까지는 대학별 단독시험제를 시행하였다. 이는 각 대학이 자율적으로 시험을 실시하여 학생을 선발하는 방식이다. 1954년에는 대
교육의 정상화 모색 등의 이유로 대학별 단독출제·국가연합고사·내신제 등이 여러 가지 형태로 실시되면서 변천되어 왔다.
2) 역사
(1) 본고사 중심 시기(1980년 7.30 조치 이전)
1980년 이전까지 우리나라의 대학입시제도는 대학별 본고사를 중심으로 하여 대입예비고사가 가미된 형태였다. 대입예비
Ⅰ. 서 론
한국뿐만 아니라 전 세계는 교육열풍이 대단하다. 그 중의 한국의 교육열은 전세계에서도 1위에 해당할 정도로 유태인도 감동했다고 한다. 그러한 내면에는 교육은 인생을 살아가는 바탕이 되고 힘이 되기 때문일 것이다. 교육은 백년대계(百年大計)로 장기계획을 세워 교육정책을 실시해
1. (8점) 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
보건복지부에서는 취학 아동의 비만 정도와 가구소득(income)과의 관련성을 분석하고자 아래와 같은 연구가설을 수립하였다.
(가설) 저소득 계층일수록 취학 아동의 비만 정도는 높아진다.
(1) 위의 가설을 검정하기 위한 변수들을 제시하고, 각 변수의
1. 융합인재교육의 개념
융합인재교육이란 과학기술에 대한 학생들의 흥미와 이해를 높이고 과학기술 기반의 융합적 사고와 문제해결력을 배양하는 교육을 의미한다. 즉, 융합인재교육이란 학교교육에서 학생들이 어렵다고 생각하는 과학이나 수학 과목을 공학, 기술, 예술 등과 접목시켜 가르치는
1. 청소년 동아리활동이란?
먼저 동아리에 대한 개념을 살펴보면, 동아리란 서클(circle)의 순 우리말로 “공통의 목적과 관심사에 의해 형성, 운영되는 작은 모둠”이란 의미를 갖고 있는 개념이다. 따라서 청소년 동아리란 “취미나 소질, 가치관이나 문제 등을 공유하는 청소년에 의해 자생된 자치활
I.서 론
사회문제론A형 한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며, 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야 하고, 무엇보다 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화는 어떤 것인지에 대해 구체적으로 논하시오. 사회문제론 측면에서 한국교육 문제를 바라보면 과도한 경쟁으로
Ⅰ. 서 론
세계에서 가장 교육열이 높은 나라는 한국이라고 한다. 유태인도 높지만 한국의 교육열에는 따라가지 못한다고 한다. 한국의 경우 인적자원은 풍부하나 천연자원의 부족으로 인하여 사람들이 먹고살 수 있는 길은 오로지 교육이라고 생각하여 너도 나도 교육투자에 매우 적극적이다. 부모
더해, 멘토활동을 할 때 수줍음 맡던 멘티가 먼저 말을 걸 때까지 기다리고, 시간이 흘러 멘티가 고민을 하나 둘 이야기할 때, 그 고민을 듣고 공감하고 함께 고민한 과정은 저에게 놀라운 경험이었습니다. 이러한 경험들은 제가 '정신과 의사'를 하면 잘 할 수 있을 것 같다는 생각을 들게 했습니다.
I. 서 론
한국사회문제로 한국교육 문제를 바라보면 과도한 경쟁으로 인한 교육 왜곡이 심각한 것으로 생각된다. 실제로 한국의 교육현실은 교육에 관련 모든 당사자들을 비인간화시키고 있다. 학교현실에 밀어 닥친 거친 경쟁주의 분위기는 학생, 교사, 그리고 학부모 모두를 극도의 경쟁분위기로 몰