(就學兒童)의 사전적 의미는 초등학교에 입학하는 어린이를 의미하므로, 2015년 1월 1일 기준으로 만 7세가 되는 어린이와 학부모를 대상으로 설문조사를 실시한다. 설문조사지에는 학생과 학부모의 성별 및 식습관, 부모의 소득수준, 연령, 학력 및 직업 등의 인구사회학적 변수들을 포함시킨다.
정보사회에 대비한 신대학모형으로서 제시한 이래 교육부에서는 1998년에 65개 대학교, 14개 업체를 참여시켜 ‘사이버대학 실험운영기관(46개 대학교)’과 ‘ 사이버대학 시범운영기관(19개 대학교)’을 선정하여 (표 1) 사이버 캠퍼스를 시작하기에 이르렀다(한정선,1999). 이들 중 대부분의 대학은 업체
1. 서론 21세기와 원격교육
‘디지털 시대와 지식기반사회’
우리가 살고 있는 사회의 특징을 대변하고 있는 말이다. IT기술의 발달은 정보와 지식이 급속하게 확산되고 공유되는 사회 환경으로 변화를 가져왔다. 이러한 시대의 인재상은 변화의 소용돌이 가운데서 변화의 트렌드를 예리하게 파악하
01. 교육행정의 기초
01. 교육행정의 개념, 특성과 원리
1. 교육행정의 개념
(1) 국가공권력(분류체계론)
① 교육에 관한 행정 : 교육행정을 일반행정의 한 부분으로 생각해서 '교육에 관한 행정'이라고 정의한다.
② 법규해석적 정의 : 이는 교육행정을 국가와 통치권 작용이라고 보는 법
조사와 분석이 필요하다.
Ⅱ. 본 론
1. 교재 제6장 및 제7장 핵심 내용의 요약
1) 교재 제6장 핵심 내용의 요약
앤더슨(Anderson)과 존스(Jones)는 정책 형성 프로세스가 총 5단계를 거쳐 이루어진다고 설명했다. 이 단계는 사회문제의 인식, 정책의제 설정, 정책 대안의 작성 및 검토, 정책의 결정, 그