1970년대 일본은 최고조에 이른 입시과열로 인해 몇몇 학생들이 등교를 거부하게 되는 문제에 부딪치게 되었다. 이들은 다른 학생들이 학교를 가는 시간에는 집안에서 꼼짝도 하지 않다가 날이 어둑어둑해질 즈음 밖으로 나오는 행동을 하게 되었다. 이것이 현재 일본 사회의 큰 문제로 대두되고 있는
Ⅰ 역 사
6000년 전 옛날 스핑크스의 시대부터 나이가 들면 허리가 아프게 되고, 허리가 아파서 구부러지면 지팡이를 짚고 걷는 노인이 많았다. 이것은 결국 그 시대부터 이미 골다공증이 존재했다는 것을 나타내고 있습니다.
골다공증은 영어로 Osteoporosis 라고 말하는데 Osteo는 뼈란 의미의 접두어고, Po
Ⅰ. 서론
인류가 술과 함께 살아온 역사는 1만 년이 넘고 이상하게도 술이 없는 민족은 없다. 이것은 인류가 절대 술과는 뗄 수 없는 관계에 있다는 증거이다. 우리나라도 삼국시대 이전부터 술을 마셔왔으며 오늘날 술은 우리 생활에 뗄레야 뗄 수 없는 관계를 가지고 있다.
우리들 역시 대학에 와
-이번 시간에는 1차적 사회화의 의미와 그 기관에 대해 살펴볼 겁니다.
(원형 그림판을 제시하며)
-우리는 혼자 사는 것이 아니라 이렇게 ‘나’를 중심으로 여러 사람과 어울려 살아갑니다.
-그림판에서 볼 수 있듯이 ‘나’라는 동그라미를 중심으로 가정, 학교, 지역사회에서 여러 사람을 만나
▣ 0. 단원 개요 ▣
★ 이 단원의 맥락 가정 : 전체 교재의 흐름 및 대단원 구성
“비교하기” 단원이 속하는 교재의 초반에는 먼저 「논술 및 논증의 개념」에 대해서 살펴본다. 그 다음으로는 「제시문의 이해 혹은 한 단락 혹은 한 편의 완전한 글을 쓰는 것」을 대단원으로 설정한다. 이러한 활동
1. ‘살인하지 말라’라는 성서적인 의미에는 우리의 내면적 살인의 행위까지도 포함하고 있음을 인지하게 한다.
2. ‘살인하지 말라’라는 성서적인 의미에서 하나님이 원하시는 올바른 삶의 방향성이 어떤 것이 있을 것인지에 대한 의미적 구성력을 가져보게 한다.
3. ‘살인하지 말라’라는 내면적
*알파코스를 하기 위해서는*
1. 반드시 담임목사를 중심으로 시작해야한다
알파코스의 모든 과정을 담임목사가 주관하고 있다는 인식이 있어야 한다. 운영위원장에게 맡기고 알아서 하라고 하면 안 된다. 토크는 특별한 경우는 제외하고 반드시 담임목사가 하며 모든 게스트와 도우미들이 담임목사
1.8. 사회성 발달
1.8.1. 애착
아동의 사회적 관계의 발달은 최초의 애착형성에서부터 시작된다. 초기 애착형성의 질이 그 이후의 사회적 관계의 질을 결정하는 데 큰 영향을 미친다. 애착은 특정 사람에게 향한 강한 애정어린 유대이다. 볼비(Bowlby)는 애착을 특정한 두 사람간에 형성되는 애정적인 유
도덕성이란 선악을 구별하고, 옳고 그름을 바르게 판단하며, 도덕적 개념과 태도가 형성되어 올바른 행동을 실천하며, 사회적으로 인정된 규칙을 준수하는 등 일련의 도덕적 기준에 따라 행동하려는 심성을 의미한다. 도덕성발달은 자신이 속한 사회의 문화 규범에 따라 행동하도록 배우고 이를 자신