Ⅰ. 자유(Liberty)
1. 자유의 범위에 대한 문제
연방 대법원은 국기를 태우는 것을 인정
But, 재향군인회는 ‘Today show’에 나와 국기 태우는 것을 금지해야 한다고 설명
딜레마 발생 → 우리가 원하는 것을 하기 위한 권리(자유)를 가지는데
왜 국기를 태울 수 있는 권리(자유)는 앖없
Thinking Through Embodiment:
Explaining Interactive Service Employment
From Labouring Bodies to Desirable/Desiring Bodies
Gender, Sexuality, emotions, performances and organization
Theorizing Embodied Identities, Exploring Complexity
Naming workers
Class Practices and Ethnic Penalties: Recognizing Complex Intersectionality
Class practices
Reflexivity and individualization
Racialized Others
들
억압의 다섯 가지 형태 (Five Faces of Oppression)
모든 억압받는 사람들은 공통점(자신의 재능을 발전시키고 행사할 수 있는, 자신의 필요, 사유, 느낌을 표현할 수 있는)이 있다.
but 억압은 다양한 형태를 취함
Ex) 착취, 소외, 무기력, 문화적 제국주의, 체계적인 폭행
억압(정치적 담론의 핵심적 범주)
-정치
Ⅰ. 서론
사회서비스 바우처 제도는 2007년 장애인활동보조, 노인돌봄종합서비스를 지역사회서비스투자사업을 시작으로 본격적으로 도입되기 시작하였다. 이후 산모신생아도우미사업, 가사간병방문서비스사업, 장애인활동지원사업 등으로 점차 확대?적용되었으며 현재 6대 전자바우처 사업이 시행
- 대상과 사건, 어휘에 관한 지식 등 의미론적 요소로 구성되고, 말의 의미(내용)나 이해와 관련됨
화용론
- 실제 상황적 맥락에서 화자와 상대방에 의해 쓰이는 언어의 목표나 기능(사용)과 련
형태론
1. 음운론 : 음소를 기본단위로, 음소들이 결합하는 체계 또는 규칙 -> 소리
2. 형태론 : 형태소 및 낱말
A가 B로 하여금 x를 이행할 수 있게 만들었다면 A는 능력을 가진 사람이다. A의 개입이 없었더라면 B는 원하지 않는 x를 이행하지 않았을 것이기 때문이다.
2. 권위 : 남에게 명령하거나 지시할 수 있는 권리·권한(규범적 개념)
권위를 가지고 있는 사람은 권위를 받아들인 사람들의 결정과 판단의 ‘원천
문화 정체성 : 자신이 속한 문화적 집단과의 연관성 속에서 파악되는 개인의 주관적인 자아 개념, 이 자아개념이 어떻게 변해 가는지를 설명하는 것
1. 다문화교육의 필요성 : 다문화 사회의 진전에 따른 다문화교육의 필요성 고찰
가. 다문화 인식에서의 심리적 발달과 다문화교육의 필요성
1) 다문화
청소년 육성 제도론
(청소년 관련 법 체계)
목차
01 청소년 관련 법령의 개입 형태와 정당성
02 성인과 아동의 퍼터널리즘 및 제약 원리
03 청소년 관련 법령의 유형과 주요 내용
04 토론 내용
2부 3장
청소년 관련 법 체계
청소년 관련 법체계의 들어가기 앞서
☞ 법이란?
법이란 ?
세상에서 나타나는 문제
청소년활동 참여청소년들을 대상으로 참여실태, 만족도 및 영역별 효과성을 분석하고 이를 기초로 청소년활동의 발전방안을 제시하는데 목적이 있다. 설문결과 프로그램에 참여하기전 76%가 공모사업에 잘 알지 못하였지만 대부분은 앞으로도 청소년활동 프로그램 공모사업이 필요하다고 응답하였다.
안락사 (Euthanasia)
안락사의 정의
생존의 가능성이 없는 병자의 고통을 덜어주기 위하여 인위적으로 죽음에 이르게 하는 일. 안사술(安死術)이라고도 한다.
고대 그리스어의 Euthanatos에서 유래. Eu (좋다) + thanatos (죽음)
영어 : Mercy Killing - “살인”이란 의미가 강함. 독일어 : Sterbehilfe - “죽음에 대한 도움