Ⅰ. 서 론
유아교육에서 부모교육의 중요성이 크게 부각되고 있고, 부모와 유아교육은 별개로 독립될 수 없을 뿐만 아니라 오히려 유아교육의 성패를 가름하는 아주 중요한 변인으로 자리 잡고 있다. 왜냐하면 유아교육은 다른 교육과는 달리 가장과의 긴밀한 연계성과 교사와 부모의 일관성 있는
훈련(Training)이라는 말이 의미하듯이 몸으로 직접 익혀야 한다. 책만 본다고 내 것이 되는 게 아니라 직접 실생활에 적용해 봄으로써 새로운 나의 습관으로 되어간다. 이 과정에서 많은 시행착오를 겪을 수 있다. 그러나 효율성(Effectiveness)이라는 말처럼 실패를 하면서도 점점 그 성공 비율이 높아져 가
1. 부모효율성훈련(PET) 프로그램 소개
PET(Parent Effectiveness Training)이라 불리기도 하는 부모효율성훈련 프로그램은 1962년 고든이 로저스식 이론에 입각하여 개발한 부모프로그램이다.
개인이 고통 받고 있는 문제는 인성적인 문제보다 대인관계 기술의 부족이라는 문제가 인식되었으며, 일상생활
영아기의 자녀를 둔 부모에게 필요한 부모교육 이론과 사례를 살펴보고, 자신의 견해를 기술하시오.
1. 부모교육의 개념과 필요성
1) 부모교육의 개념
부모교육을 지칭하는 단어는 ‘부모훈련(parent training)', '부모개입(parent involvement)' 그리고 ’부모역할(parenting)', '부모참여(parent participation)' 등
2. 부모효율성훈련 기법에 따른 나-전달법 사례
첫째, 수용성의 기법이다. 수용성의 수준은 효과적인 부모역할훈련에서 기초적인 부모와 자녀의 기법으로 강조되고 있다. 즉, 부모로부터 자녀에게 솔직한 메시지가 전달되어 오면 자녀는 부모가 무엇을 생각하고 있는지 알 수 있으며 함께 친절한 관
부모교육의 목적
① 부모교육은 부모들이 보다 나은 부모역할을 감당할 수 있도록 하고 자녀의 교육과 성장발달에 대한 올바른 이해와 인식을 증진시키기 위해 적절한 능력과 지식을 갖도록 정보를 제공한다.
② 부모교육을 통해 예비부모 및 부모를 대상으로 자녀양육에 관한 기술을 훈련시켜 전
Ⅰ. 서 론
부모교육을 실시한 후 프로그램의 효과를 평가한 결과에 의하면 부모역할은 긍정적으로 변화되었다고 한다. 즉, 프로그램에 참여한 어머니들은 자녀와의 관계가 향상되었으며, 자녀와의 대화에서 자세히 설명하고 격려하며 이해하는 언어를 사용하였으며, 아동들은 부모에 대한 애착이 더
*소거
행동수정은 바람직하지 못하거나 불쾌한 행동의 소거개념을 포함한다. 이 개념은 칭얼거리는 아동을 무시하는 교사의 예로 설명할 수 있다. 아동의 바람직하지 못한 행동이 부모로부터 관심을 받아 강화되지 않는다면 결국은 멈춘다. 아동의 어떤 행동을 수없이 무시해야하는데, 그 행동이 아동