에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격발달이론
Erikson은 초기에는 Freud의 영향을 많이 받았으나 성격발달에 성적 에너지가 결정적 영향을 미친다는 Freud 이론과는 달리 사회적 영향을 강조하는 등 다른 측면에서 성격발달을 해석하려 하였다.
Erikson의 성격발달이론의 주요한 특징 몇 가지를 살펴보면 다음
전 세계 어느 국가보다 높은 관심과 활동을 보이고 있고, 이 밖에도 가족생활주기가 바뀌어 감에 따라 재정립해야 하는 부부관계 및 부모-자녀관계, 노부모와의 관계 등 가족관계에 대한 중요성이 정점에 달하는 시기라 할 수 있다. 따라서 본론에서는 성인 중기 부부관계 및 부모-성인자녀관계의
Ⅰ. 서론
일반인의 상식에서 성폭력은 강간, 강제 추행 등 신체적, 물리적 폭력을 의미하는 것으로 받아들여지고 있고 성희롱은 강간, 강제 추행 등을 제외한 가벼운 정도의 성적 행위로 받아들여지고 있다. 성폭력특별법에서 규정하는 성폭력의 유형 중 성희롱과 연관될 수 있는 조항은 업무, 고용,
못한 현상들과 경험들을 다양하게 경험시켜준다. 다양한 경험을 통해 사물을 바라보는 눈을 더욱더 확대시켜 주고, 편견과 선입견을 배제하게끔 도와준다. 즉 현상에 대한 객관적 시각을 길러주고 사고의 폭도 넓혀 준다. 이를 통해 아동은 사물에 대한친밀감, 인간에 대한친밀감이 높아질 것이다.
Ⅰ. 서론
자녀가 아동에서 청소년으로 성속됨에 따라 청소년 자녀와 가족 구성원과의 관계도 커다란 변화를 겪는다. 청소년 자녀는 왕성한 신체활동과 발달을 통해 남자는 남성으로 여자는 여성으로 성숙하며 나는 누구인가 라는 정체성 형성과정과 자기주장이 강해지면서 부모로부터 의존적인 삶
대한 정의는 다양하게 나타나고 있다. 서울시 교육청에서 집단따돌림에 대한 자료를 발간하였는데, 여기에는 집단따돌림을 '한 개인이 일방적이고 지속적인 심리적 ․ 육체적 고통을 받은 결과 심각한 고통을 느끼는 것'이라고 정의하였다. 구본용의 연구에서는 집단따돌림을 '두 명 이상이 집만을
핵 심 문 제 행 동
1) 아버지를 막상 아버지라고 부르지 못함 (관심과 사랑을 못받은 낮은자존감).
2) 부모님에 대한 부정적감정(동정,분노,외로움,어색함,우울함)이 표출되지 못하고 내재되어 있다가, 아버지가 돌아가신 상황에서 분노와 두려움과 절망감에
빠짐
3) 사역지 면접의 반복되는 거부
대한 위험을 경험해본 적이 없는 어린 아동이나 성인이 고층 낭간에 서 공포를 느끼는 것은 높은 곳에 대한두려움의 본능이 이미 내재되어 있기 때문이라고 본다. 정신분석 상담이론은 성적 본능과 공격적 본능이 행동의 에너지로 작용하고 있음을 강조한다. 성과 공격의 본능을 비롯해 무의식의 원초
주도성 대 죄책감(3-6세)
4) 학동기 : 근면성 대 열등감(6세-11세)
5) 청년기 : 정체성 대 정체성 혼란(12세-18세)
6) 초기 성인기 : 친밀감 대 소외감(성인 초기)
7) 성인기 : 생산성 대 침체성(성인 중기)
8) 노년기 : 통합성 대 절망감 및 혐오감(성인 후기)
3. 교육적 시사점
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
01 이론적접근
1) 정신분석론적 접근
- 원인: 초기 생활 경험으로 인해 심리적, 성격상의 문제를 폭력행동
-폭력행동은 성격상의 문제로서, 충동통제의 어려움, 친밀감에 대
한 두려움, 우울, 손상된 자아기능 등으로 나타난다.
이론의 개입 목적은 아동기로부터의 과거 경험이 현재 행동의