Ⅰ. 면접의 역할
① 종합적인 인물평가
수험생의 용모, 자세, 표정 등을 종합 관찰함으로써 비록 주관적인고 인상적이긴 하지만 어느 정도 인물에 대한 종합적인 평가를 할 수 있다.
② 성격이나 성품의 판별
면접위원은 대부분 대인경험이 풍부하므로 수험생의 표정이나 동작 등을 섬세하나 부
시작하는 말
쉽게 말해 보자. 우리는 혼자서 생각하고 결정 내리는 것은 오류가 많을 수 있다는 걱정을 한다. 집단 의사 결정 및 집단사고 에서 기대하는 것 또한 자신이 잘 알지 못하고 잘못 판단 내릴 수 있는 가능성들을 남을 통해서 완화시켜 더 좋은 결과를 도출하기 위함이다. 그런데 집단 의사
우리는 누구나 살아가면서 기쁨, 슬픔, 우울, 즐거움 등 여러 가지 감정을 느끼게 된다. 사랑하는 사람과 이별하거나 마음에 상처를 받게 되는 경우 누구든지 우울하고 슬픈 감정을 느끼게 되지만 보통은 시간이 가면 상처가 아물고 다시 회복된다. 그러나 간혹 스스로 극복하지 못하는 경우도 있게된다
2. 삶의 자리
앞서 언급한 바와 같이 본문의 문학적 양식이 창조주를 찬양하는 찬양시이며, 특히 본문이 교송(交頌)의 형태를 띤 찬양으로 본다면, 본문의 삶의 자리는 자연스럽게 공동체적 예배/축제로 결론내릴 수 있다. 여러 학자들의 의견을 조합하면, 이 시의 삶의 자리는 크게 두 가지로 정리할
/ 역기능적 사고는 정서장애의 중요한 결정요인이다.
사고의 과정에서 역기능적으로 작용할 때 과장, 과잉일반화, 과잉단순화, 잘못된 유추, 그리고 절대적 관념 등으로 나타난다. 역기능적 사고는 역기능적 정서를 유발하고 역기능적 행동으로 표현되며, 이러한 점은 정서장애로 중요한 요인으로 작
Ⅰ. 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 의의와 특성
일상생활 속에서 접할 수 있는 도덕적 문제를 해결할 수 있는 도덕적 판단 능력을 신장시키는 일은 현대 도덕 교육에서 매우 중시하는 과제이다. 이는 탐구식 접근 방법으로 해결할 수 있다. 교사를 비롯한 권위자가 전수하는 규범이나 예
Ⅰ. 여는말
우리는 아침에 일어나면 신문 속에서 그리고 등굣길이나 출근길에는 라디오에서, 학교나 직장에선 인터넷으로 귀가 후 여가시간에는 TV, 비디오, 영화, 책, 잡지 등과 같은 미디어와 떼려야 뗄 수 없이 살고 있다. 우리는 이와 같이 미디어로부터 자유롭지 못한 채 무의식적으로 일상을 보
Ⅰ. 서론
어디에서든 우리는 방송을 접할 수 있다. 외출했다가 집에 들어오면 무의식적으로 TV전원을 켜게 되고, TV든 라디오든 방송이 나오지 않으면 적막하다는 느낌마저 든다. 이처럼 방송은 사람들에게 일상생활이 되었고, 많은 영향을 준다.
전파의 영향력이 날로 커져 가고 있는 오늘날, 잘
1. 연구 목적 및 문제 제기
현대는 영상 시대이므로 텔레비전 방송의 언어가 시청자에게 영향을 가장 많이 끼친다. 따라서 텔레비전 방송에 종사하거나 출연하는 사람은 국어에 관한 기본지식을 갖추고, 여러 언어 규범과 언어 예절을 익혀 바른 말과 고운 말을 구사할 수 있어야 한다. 그런데, 오늘
Ⅰ. 서론
인간은 자기가 진실한 것으로서 표상하는 것을 곧바로 현실적인 것으로서 표상 한다. 인간에게는 현실적인 것만이 진실한 것이며 상상된 것과는 대립되기 때문이다. 존재의 개념, 즉 실존의 개념은 진리의 첫째가는 개념이며 근원적인 개념이다. 그런데 신이란 인간의 본질이 최고의 진리로