1. 간호이론 들어가기 (서론)
간호이론에서 로이의 적응유형은 대표적인 간호이론 중의 하나로 인간이 환경으로 받는 자극에 반응하는 과정을 하나의 적응으로 바라보고 이러한 과정을 체계적으로 정리한 이론이다. 따라서 간호란 인간이 환경으로부터의 자극에 반응하는 과정을 적절하게 관리하여 환
상호작용하는 사람들의 모임으로서 집단구성원간의 상호의존관계(interdependence)를 강조하고 있다.
II. 동일성과 공동규범
구성원 자신이 집단에 소속된 구성원임을 인식하고 또 상대방을 같은 집단구성원으로 지각, 인정함으로써 상호간에 같은 집단에 소속되어 있다는 동일성(identity)개념을 가지는
상호의존성이 아닌, 친구의 성공과 실패가 곧 나의 성공과 실패로 연결되는 긍정적 상호의존성이 이루어지도록 목표, 과제, 보상 및 자료 등을 구조화시키는 수업전략이다. 우리나라에서 협동학습에 대한 소개와 도입은 열린교육과 함께였지만, 우리나라 교사들간에 열린교육의 개념이 유행하기 전부
2. 가족체계이론
1) 개념
체계이론에 의하면 체계는 상호연결, 상호작용, 의사소통, 개방, 폐쇄 등의 속성을 갖는다. 주요한 개념으로는 상호의존, 위계, 통제, 상호작용, 균형, 규범, 합의, 의사소통 등이라 할 수 있다. 여기서 말하는 체계는 유기체 전체 또는 조화를 이루기 위해서 긴밀하게 연결되어
Ⅱ. 본론
1. 가족체계이론
1) 개념
체계이론에 의하면 체계는 상호연결, 상호작용, 의사소통, 개방, 폐쇄 등의 속성을 갖는다. 주요한 개념으로는 상호의존, 위계, 통제, 상호작용, 균형, 규범, 합의, 의사소통 등이라 할 수 있다. 여기서 말하는 체계는 유기체 전체 또는 조화를 이루기 위해서 긴밀하게
역할
- 커뮤니케이션의 통로
- 역동적 협력(시너지)를 창출해 심정적 공감을 형성하여 각 주체의 공헌을 유도
- 사회적 교환 관계를 통해서 유지
- 파트너십 형성을 위해 서비스 전달의 시너지 효과
- 파트너십 : 규칙을 체계화, 이해, 신뢰에 의존
3. 지역사회복지 네트워크 구축의 원칙과 방향
상호의존적이며 상호 작용하는 부분들로 구성된 전체이다. 또한 체계의 여러 구성요소들의 상호작용은 총체적인 특성을 갖는다. 따라서 여러 구성요소들의 상호관계는 부분들의 집합 이상인 하나의 전체를 창조한다. 즉, 사회체계는 내부적으로는 하위체계를 가지고 또한 외부적으로도 상위체계를
개념
다문화 교육 운동은 1960년대 미국에서 출발하였다. 미국내의 사회적 불평등에 대한 인식의 확산으로 발생한 시민권 운동의 산물이다. 다문화 교육운동은 처음에는 학교 내의 인종차별주의와 관계되어 시작되었으나, 그것이 성차별, 계층 간의 차별, 장애에 대한 차별주의로 확산되어갔다. Banks(
교사의 역할
1) 역할개념
역할이란 말은 본래 연극의 배역에서 나온 말이다. 역할(role)이란 개인의 지위(status)에 부여된 마땅히 하여야 할 일이며, 여기서 지위란 집단 내에 개인이 차지하고 있는 위치(Position)를 말한다. 사회체제 속에서 역할은 상호의존적이고 보충적인 관계를 가지고 있다. 예컨대
개념
생태학적 접근(ecological approach)은 가족, 지역사회, 문화 등 인간을 둘러싼 생태 환경체계와 개인 유기체간의 관계를 설명하는 데 목적을 둔다. 원래 생태학은 생물학적 유기체와 그 유기체가 속한 사회 ․ 물리적 환경과의 상호의존적인 복합관계 체계에 관심을 두는 학문영역이다. 유기체와