* 평생교육 맥락에서의 학교와 학교교육: 세 가지 접근
평생학습이 언제, 어디서나 나타나는 학습을 담아내려 한다는 점에서
학령기 시절과 학교라는 공간에서 접하는 학습도 평생학습의 범위에 포함
된다. 물론 평생교육의 이념은 본래 학교교육에만 의존한 교육적 지원으
로 불가피하게 나타나
*서론
지역사회복지의 실천 모형은 크게 두 가지로 접근해볼 수 있다. 하나는 지역
사회에서 발생하는 문제를 효과적으로 접근하는 방법이다. 또 하나는 지역사회
복지의 중심축이 되는 사업의 모델을 말한다. 대개 미국의 경우 전자에 강하며
영국이나 일본과 같이 국가의 개입이 많은 나라는 후
1. 임파워먼트 접근방법
임파워먼트 접근방법에 입각한 사회복지 실천이 사회복지전문 영역에서 관심을 받게 된
것은 그리 오래되지 않는다. 일찍이 임파워먼트 접근방법은 전문적인 사회복지 실천방법이
태동하기 시작하였던 1800년대 말부터 사회복지 실천의 주된 실천 영역이라고 할 수 있다
(S
1. 청소년복지의 필요성
우리나라의 산업화와 급격한 경제성장으로 인한 사회변동은 전통적인 가족제도에 지대한
영향을 미치고 있으며, 가치관의 변화와 사회경제 및 정치적 위기 상황은 청소년관련 정책
과 서비스에 상당한 영향을 주고 있다. 따라서 청소년복지의 정의와 내용, 서비스, 범위, 정
I. 청소년과 일하는 사회복지사로서의 준비
사회복지사 자신은 청소년에 대한 자신의 태도를 점검해 볼 필요가 있다. 즉 청소년에 대
한 선입견이나 편견, 사회복지사 자신의 청소년 시절 부모와의 관계 등을 점검함으로써, 청
소년을 이해하고, 상담하는 데 있어 방해가 될 요인이 어떤 것이 있는지
* 가족사회사업
1.가족사회사업의 목적 및 특성
1)가족사회사업의 목적
가족사회사업은 모든 가족구성원의 발달적 ․ 정서적 욕구를 충족시키면서 가
족이 보다 완전하게 기능하는 것을 배우도록 돕는 데 일차적인 목적이 있으며
구체적 목적은 다음과 같다.
․ 가족이 변화(혹은 개입)
(3) 안산시가 가지고 있는 결혼이주여성 관련 특성
이주민 당사자들에게 안산은 “이주 노동자들의 수도” 라고 불리는 곳이다. “이주민을 비롯한 우리 사회의 소수자들이 주변을 의식하지 않고 살아갈 수 있는 편안하고 자유로운 공간” 이라는 뜻으로 붙은 이름이다. 한때 원곡동은 “한국의 모
Ⅲ. 사례분석
생태학적 체계로서의 J에 대한 이해(미시체계를 중점으로 분석)
1. 개인
J는 중학교 2학년인 15된 남자아이로 신체적으로나 심리적으로 변화가 빠르게 일어나며 혼란을 경험하는 시기이다. 이 시기의 청소년들은 친구들과 어울리며 소속감을 느끼고 그들에게 인정을 받고 싶어 한다. J는
Ⅰ. 서 론
사람들이 자기 삶에 대한 통제력이 증가하는 과정 또는 개인적, 대인간 혹은 정치적 능력을 향상시키는 과정으로 삶의 조건을 향상시키기 위해 행동을 취하는 것이다. 임파워먼트는 개인적 차원에서는 힘을 기르기, 조직 차원에서는 권한이양, 집단 차원에서는 결집된 세력화의 개념으로