활용할 기초실력을 양성하여, 외국에 관한 식견을 넓히고 우리 문화의 발전을 기함”이라고 명기되었다. 또한 영어교육에 있어서 분과주의적 영어교과지도를 시도하여 작문, 문법, 회화, 독본, 습자 등 각각 독립된 영역으로 발음, 철자, 어법 등에 관한 지식을 습득하는 것이 영어교육의 주를 이루었다
, 학습의 결과를 평가하는과정에 적극적으로 참여하도록 지원함으로써 자기주도적인 학습능력을 신장할 수 있도록 한다. 뿐만 아니라, 적합한 정보를 찾아 자신의 용도에 맞게 수집, 분석하고 종합하여 새로운 정보를 창출해 내는 과정 속에서 학습자들은 창의력과 문제 해결력을 신장시킬 수 있다.
Ⅰ. 과학
1. 정의
-특수한 주제와 기술에 관련된 통합된 지식체이며, 그러한 지식을 제공 하는데 필요한 방법론.
-자연현상의 관찰, 확인, 기술, 실험적 연구, 그리고 이론적 설명.
-인간이 가지는 지식
-과학(wissenschaft)이란 이름이 보여주듯이 지식에 관한 것이다.
-Aristoteles :
과정이다
② Godon (고든)
: 관리는 다른 사람의 노력을 통하여 일이 되어지는 과정이다
③ Hersey & blanchard (허시와 블렌차드)
: 관리는 조직의 목표를 달성하기 위해 개인, 그룹 자원을 활용하여 함께 일하는과정이다.
관리란 과정이다.
→ 조직의 목표를 달성하기 이해 조직 구성원들에게
발달단계에 따른 개별성을 고려하여야 한다. 아동간호는 가족 중심의 간호가 기본이 되어, 소아 환자뿐만 아니라 보호자를 간호 대상자에 포함하여 그들의 가치를 존중하고 반영하는 것이 중요하다.
Ⅱ. 본론
1. 아동간호사의 주요 역할을 요약하고, 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 수많은 윤리
간호사의 주요 역할
(1) 아동과 가족의 옹호자
아동은 성인에 비해 자신을 위한 권리주장이나 선택, 자신의 입장을 분명하게 표현할 능력이 부족하다는 점에서 전통적인 취약인구집단이며, 우선적인 옹호간호의 대상이다. 아픈 아동은 물론 건강한 아동조차도 성장발달의 특성상 기본적인 인권사항