Ⅱ. 본론
1. 표집과 교육연구의 개념
1) 표집의 개념
(1) 표집의 정의
표본추출이라고도 한다. 전수조사나 공식적 통계를 제외한 대부분의 사회연구조사는 큰 모집단으로부터 선택된 사례에 기초하는데, 여기에서는 선택된 사례들이 어느 정도 대표성을 가지는가가 문제이다. 확률론에 기초하는 표
중 어떤 방법을 선택할 것인가는 각 조사방법의 특성을 감안하는 동시에 조사목적과 경비, 시간들을 함께 고려하여 가장 적합한 조사방법을 선택해야 한다. 따라서 본론에서는 표집의 개념과 의의를 양적연구와 질적연구의 입장에서 설명하고 각 입장에 적합한 구체적인 표집방법을 설명해 보겠다.
Ⅰ. 연구 필요성과 내용
국어교육이 학문적으로 발달하기 위해서는 국어교육의 연구 문제를 해결할 수 있는 연구방법론이 연구자 사이에 보편화되고 발달되어야 한다. 21세기를 맞으면서 지난 20년을 돌이켜 보면 국어교육은 양적으로나 질적으로 비약적인 발전을 거듭하고 있다. 이즈음에서 국어
Ⅰ. 사회과학의 과학적 연구
과학적 연구란 경험적 혹은 논리적으로 전개된 타당성 있는 방법에 따라 어떤 정보나 지식을 수집하고 그것을 기준으로 하여 합리적 결론을 도출하는 것을 말한다.
1. 과학적 연구의 기본 설계
①연구과제의 인식
②자료의 소재에 대한 파악
③자료 수집의 계획
④
Ⅰ. 서론
인지발달이론은 인간의 인지발달을 유기체와 환경의 상호작용으로 파악한 피아제의 이론이며, 심리학의 인지이론에 있어 가장 영향력 있는 이론이다. 피아제의 이론 뿐아니라 비고츠키의 이론 등 다양한 인지적 발달 이론들을 일반적으로 통칭하기도 한다. 피아제는 심리학자이면서 생물
2) 질적연구의 기반이 되는 해석주의의 입장
- 인간의 행동은 단순하게 그 행위를 기술함으로서 이해될 수 없다. 행위가 일어나는 사회적 맥락에 의해 의미는 추론된다. 현실은 인간의 사고로부터 분리되어 외부에 있는 것이 아니다.
2) 해석주의 패러다임의 주요 가정
(1) 인간의 사회현실은 그들
I. 서론
정신지체는 18세 이전에 지적기능과 적응행동의 결함을 가지고 나타나는 장애이다.
대부분의 정신지체 아동들은 언어 발달이 많이 지체되고, 기억력과 주의력에 결함이 있으며, 사회적인 발달 및 문제 해결에도 어려움을 보이고, 일상생활 기술 및 자조 기술과 같은 적응행동의 발달에도
1. 사회복지정책 평가의 특성과 필요성
2. 사회복지 정책 평가
1) 관련 개념
2) 평가의 질적 시각과 양적 시각의 특성
3) 정책 평가 유형
4) 정책 평가 기준과 절차
5) 정책평가 방법으로서 사회과학적 연구방법
6) 지방자치단체 복지수준 종합평가
(1)특성
① 기술적 성격-정책을 평가하
양적 연구에서는 이론을 뒷받침하는 자료를 구하는 반면에, 질적 연구에서는 자료에 맞는 이론을 모색한다고 말할 수 있다. 바꾸어 말하면 양적 연구는 기존의 학문세계에서 연구자가 선택하거나 새롭게 설정한 이론의 실재 적합성을 확인하는 데 치중하므로, 이론이 위에서 밑으로 적용된다고 말할
Ⅰ. 서론
시장경제란 자유 경쟁의 원칙에 의해 시장에서 재화나 서비스의 가격이 형성되는 경제 체제를 말한다. 자유주의 경제체제에서는 모든 경제주체의 생산 활동은 자유롭게 이루어지고, 시장에서의 물품을 구입하는 것 역시 개인의 자유의지에 의해 이루어진다. ‘국부론’의 저자 애덤 스미