한국의 역사(근,현대)
1910년대 부터 1980년대 이 후 까지 역사적 사건
들을 알아보고, 그 역사와 결합하여 시대상을 반영하고 있는 문학작품을 알아보는 시간을 갖는다.
한국의 전통 음식.
우리나라는 사계절이 뚜렷하며 농업의 발달로 쌀과 잡곡의 생산이 다양하게 이루어져
이들을
교육의 목표는 ①, ②, ③을 골고루 포괄하는 것이어야 한다. 그리고 7차 교육 과정에서의 국어지식 영역의 구체적인 교육 목표는 바로 ③과 일치하는 것이다. 김광해(1997)『국어지식교육론』, 서울대학교 출판부
(1) 언어지식 교육의 내용
① 언어현상을 합리적, 체계적으로 이해하는데 기
Ⅰ. 국어 음운의 유형
1. 동화조건
영향을 주는 조건음과 영향을 받아 변하는 동화음의 종류와 유형
1) 자음동화
자음간의 동화, 형태소 연결에서 종성에 오는 자음과 후행 음절의 초성에 오는 자음이 접촉할 때 그 중의 한 자음이 변동
- 비음화: 종로-종노
- 설측음화: 칼날-칼랄
- 위치동화:
I. 서 론
인간이 만물의 영장으로 지구상에 최고의 자리에 오를 수 있는 것은 언어의 사용과 도구의 사용 그리고 생각한 동물이기 때문에 가능할 것이다. 물론 인간뿐만 아니라 동물들도 생각을 할 줄 알고, 또 이를 표현함으로써 의사소통을 한다고 할 수 있다.
인간에게 특유한 마음의 기능의 부분
언어의 기원에 대한 논고』(1772)는 나중에 K.W.훔볼트의 언어철학에 영향을 주었다.
의『언어의 기원에 대한 논고』(1772)에서 언어철학에 영향을 받았다. 그는 언어의 본질을 말하면서, “언어 그 자체는 에르곤(Ergon)이 아니라, 오히려 에네르게이아(Energeia)이다.”라고 했다. 이것은 언어가 고정되어 있
언어를 빌려 사용하거나 새 언어체계와 동시에 공용화해서 쓰는 나라들이 많다는 것을 보여준다. 어릴 적, 한글날엔 집 앞에 국기를 달며 그 날 하루는 국경일로 지정되어 놀았던 생각이 나곤 하는데, 그 때엔 우리 역사에서 얼마나 중요한 부분을 차지하고 있었는지 몰랐었다. 대학에 와 국문학을 공부
공간을 사용하는 주 대상은 개성이 강하고 감각적인 세대들인 만큼 지금도 새로운 어휘가 계속해서 나타나고 있다. 이러한 어휘는 우리말의 규범을 제대로 습득하지 못한 초, 중, 고 학생들은 물론이고, 우리말에 대해 충분한 교육을 받았다고 여겨지는 대학생들도 많이 이용하고 있는 실정이다.
사고가 언어보다 중요하고 더 큰 영향을 준다는 주장은 세계 여러 나라 사람들이 각각 자기 나라 언어를 배우는 언어 능력이나 언어 습득 과정을 통해서도 그 근거를 찾을 수 있다. 아동은 어른들이 사용하는 말을 모방․연습해서 배우기도 하지만, ‘왕따, 고팅, 옥떨메’와 같은 새로운 어휘를 만
론적 이점이 현실에 적용되기 어렵기 때문일 것으로 여겨지고 있다.
대학은 교육목표를 실현하기 위해 정책들을 결정하고 실행해 나가는 교육집단이다. 현재 대학에서 이루어지고 있는 성적평가 방식에 의해 학생들의 교육이 이루어지고 있는 방향이 본래의 대학의 교육목표와 얼마나 부합한가에 대
1. 서 론
PC 통신에서 사용되는 언어는 일상 언어와 약간 다른 모습을 지니고 있다. 일상 언어를 기반으로 생겨난 PC 통신 언어가 일상 언어와 다르게 나타나는 이유는 PC 통신이라는 매개물 자체가 가진 특성이 언어에 큰 영향을 미치기 때문이다. PC 통신을 사용하지 않거나 익숙하지 않은 사람들은 PC