교육에 대해 바로 알고 어떠한 문제들을 가지고 있으며 그 문제들을 해결하기 위해서는 어떠한 방안들이 이뤄져야 하는지, 그리고 학교교육에 대한 개선방안들이 발표되었고 지금 실행되고 있다면, 그 방안들에 문제점이 있는지, 그리고 그 문제점 때문에 어떠한 것들이 추가되어야 하는지 우리나라
학교에 와서 낮잠이나 자고 가 수업후 학원수업에 매진하는 경우가 허다하다. 현재 학교교육에 문제점이 많이 발생하고 있는 바 이는 교과서 위주의 획일적인 수업방식에 기인한다고 볼 수 있다. 이 장에서는 우리나라의 현행 학교교육과 관련하여 교육본위의 관점에서 비판적으로 논의하기로 하자.
우리나라 고등학교 교육의 문제점
우리나라 고등학교의 교육을 살펴보면 교육의 여러 가치 가운데 오직 한 가지 가치에만 몰입하는 문제가 있다. 진학은 지식의 깊이를 도와주기 보다는 미래의 상위층 생활을 위한 도구로서의 역할만을 한다. 특히 우리나라교육의 가장 큰 문제점은 입시위주의 교육
교육이 공적인 학교제도로서 확립되어 가고 있고 양적으로도 많이 발전하여 왔다. 그러나 유아교육의 본질을 파악하고 그것을 실현하려는 노력은 적었다는 자성의 소리 또한 높다. 오늘날의 우리 교육의 문제는 인간을 기능적, 수단적으로 다루어 경쟁에 이기려는 풍토 속에서 교육의 본연의 목적인
임하게 된다. 그러므로 수업 중에 자는 학생이 부지기수로 나타날 수 있다.
현재 학교교육에 문제점이 많이 발생하고 있는 바 이는 교과서 위주의 획일적인 수업방식에 기인한다고 볼 수 있다. 이 장에서는 우리나라의 현행 학교교육과 관련하여 교육본위의 관점에서 비판적으로 논의하기로 하자.