Ⅰ. 진로상담의 기초
1. 진로상담이란?
내담자로 하여금 장래의 불확실한 진로를 개척하기 위하여 치밀한 방법과 계획을 세워 생 애 문제를 어떻게 대처해 나갈 것 인가에 관한 여러 가지 문제를 현명하게 선택하고 적응 하도록 돕는 방법이다.
2. 진로상담의 목표
1) 자신에 대한 정확
1. 사회학습이론 개관
(1) 이론가소개
John Krumboltz(Stanford University 교육심리학과 교수)와 동료들은 진로의사결정에서 행동과 인지의 중요성을 강조하는 개인의 진로의사결정 방법에 관한 이론을 발전시켜 왔다. 이는 진로의사결정 기술을 가르치고 진로 대안들을 선택하고 예기치 못한 사건을 다루는
진로상담의 목적은 자신의 진로를 객관적이고 합리적인 경로를 통하여 정확하게 인식하도록 도와주는데 있다. 즉, 진로상담과 지도를 통하여 자신을 정확히 이해하고 주위여건을 충분히 고려하여 자신에게 적합한 진로를 계획하고 선택하여 이를 개척해 나감으로써 자기자신 및 사회를 위해 공헌할
1. 사회학습이론 개관
John. D. Krumboltz
Stanford University 교육심리학 교수
Ph. D. Unversity of Minnesota
행동과 인지의 중요성을 강조하는 진로의사결정 이론
예기치 못한 사건을 효과적으로 다루는 기술이 필요함을 주장
학습경험의 중요성을 강조
반두라의 3각 상호작용 체계
사회학습이
Ⅰ. 21세기에 대한 대학생의 자세(마음가짐)
21세기 사회의 모습들 중 여러 가지 지식의 전문화 현상은 각 분야에서 우리들에게 엄청난 성과(成果) 잠재력을 제공하였다. 그러나 지식이 전문화되었기 때문에 우리들은 또한 잠재력을 성과로 바꿀 수 있는 방법론과 원칙 그리고 과정을 필요로 한다. 그