고전적조건화의 원리와 대표학자의 주장에 대해 약술하시오.
학습이론은 인간의 성격과 행동을 형성하는데 환경의 역할을 강조한다. 행동주의에서는 학습을 경험의 결과로 나타나는 관찰할 수 있는 행동의 변화라고 정의하고 있으며 근본적인 원리는 환경으로부터 학습자에게 제시되는 모든 것
고전적조건화와 조작적조건화란 절차에 비추어 인간의 행동과 학습과정을 이해하고 있다. 고전적조건화에서는 행동과는 관계없이 사건의 계기가 일어나고, 조작적조건화에서는 특정 행동에 수반해서 보상이나 처벌이 따른다.
Ⅱ. 본 론
1. 고전적조건화
1) 주요개념
고전적조건화에 관한 체
●파블로프의 고전적조건화고전적조건화(古典的條件化, Classical Conditioning)는 행동주의 심리학의 이론으로, 특정 반응을 이끌어내지 못하던 자극(중성자극)이 그 반응을 무조건적으로 이끌어내는 자극(무조건자극)과 반복적으로 연합되면서 그 반응을 유발하게끔 하는 과정을 말한다. 우리에겐 파블
위해서는 일종의 경험이 필요하다. 여기에는 직접적인 경험 뿐만 아니라 독서와 같은 간접적인 경험도 포함된다.
이러한 학습을 설명하는 이론으로는 고전적조건화와 조작적 조건화, 사회적 조건화, 조직행위 수정이론이 있는데 여기에서는 고전적조건화와 조작적 조건화에 대해 알아보고자 한다.