21기 세계화 ・ 정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인의 육성을 위해 꼭 필요한 과제는 문제 해결력, 합리적 의사 결정력, 탐구력, 창의적 사고 등으로 집약 될 수 있다 이러한 문제 해결력, 합리적 의사 결정력, 탐구력, 창의적 사고력에는 모두를 관통하는 ‘핵심 이미지’가 있다 그것
1. 프뢰벨의 생애
1782년 프뢰벨은 4월21일독일의 튀링겐 지방에 있는 슈바르츠부르크=루돌슈타트 후구구의 오버바이스바흐 마을에서 목사의 아들로 태어났다. 프뢰벨이 생후 9개월에 어머니가 사망하고 아버지는 목사일로 바빴기 때문에 가정을 돌볼 여유가 없었다. 그래서 프뢰벨은 어린시절에 고독
마. 동일귀착성(Equifinality)
이 원칙은 개방체계하에서는 주어진 최종상태에 귀착하는 데 있어서 많은 상이한 방법이 있을 수 있음을 뜻하는 것이다. 이러한 사실은 특정한 인과관계유형을 산출하기 위한 구조로서 시스템관계들이 항상 고정화되어 있는 보다 폐쇄적인 시스템과 대비되는 점이다.
1782년 프뢰벨은 4월21일독일의 튀링겐 지방에 있는 슈바르츠부르크=루돌슈타트 후구구의 오버바이스바흐 마을에서 목사의 아들로 태어났다. 프뢰벨이 생후 9개월에 어머니가 사망하고 아버지는 목사일로 바빴기 때문에 가정을 돌볼 여유가 없었다. 그래서 프뢰벨은 어린시절에 고독한 시간을 보냈다.
우리나라에 근대적인 초등 교육이 시작된 시기는 개화기를 들 수 있을 것이다. 초등 교육 기관의 역할을 하는 서당이 예전부터 있어 오기는 했지만 그곳은 근대적인 의미의 교육을 하는 곳은 아니었다. 하지만 홍범 14조가 선포되고 소학교령이 제정되면서 근대적인 초등 교육의 관제가 자리를 잡게 된
* 교육 과정이란? *
교육 과정이란, 의도적이며 계획적이고 조직적인 학교 교육의 설계도이다. 다시 말하면, 무엇을 가르칠 것인가, 어떻게 가르칠 것인가, 어떻게 평가할 것인가를 계획하고 조직하는 것을 말하는 것이다.
우리나라의 교육 과정은 교육법에 의거하여 운영하도록 되어 있다.
정부 수립
Ⅰ. 서론
고대 민족 가운데 신화적 단계를 넘어선 민족이 별로 없고, 그리스인을 제외하면 진정한 철학을 발전시켰다고 말할 수 있는 민족은 없을 것이다. 그리스 철학은 단순한 신화적 출발부터 복잡하고 포괄적인 체계로 나아가는 인간 사유의 발전을 제시한 가장 훌륭한 예 가운데 하나이다. 그리
Ⅰ. 서 론
인간교육자였던 프뢰벨은 유치원 교육사상가로 더욱 알려져 있다. 유치원 교육사상이나 이론을 탐구하려 할 경우 우리는 먼저 인간교육 사상가이며 유치원의 창시자인 프뢰벨의 사상에 주목하게 된다. 왜냐하면 유치원의 교육은 프뢰벨에게서 비롯되었으며, 또한 프뢰벨의 교육사상은
존 로크 그는 누구인가?
영국의 대표적 철학자. 근대민주주의의 대표적 사상가. 명예혁명기의 시민사회 관을 제창한 자유주의자이며 경험론적 인식론의 창시자이다.
브리스틀 근교 링턴에서 부유한 변호사의 아들로 출생하여 옥스퍼드대학에서 의 학과 철학을 배웠다. 1666년 샤프츠