아동의 사회화가 가정만의 기능이라고 주장하는 사람은 드물 것이다. 이미 학교라는 공식적인 교육제도가 그 기능의 상당부분을 맡고 있는 것이고 또한 기혼여성의 사회참여 증대와 함께 취학전 아동의 양육에 있어서도 사회적 서비스로서의 보육제도가 보편화되어 가고 있는 추세이다. 아동복지라는
Ⅰ. 서론
아동복지에 대한 관심을 역사적으로 살펴보면 근대적 의미의 아동복지는 식민지 시대에 시작되어 해방과 한국전쟁을 겪으면서 수많은 요보호아동의 보호문제를 해결하기 위한 임시방편적 대안으로 이어지다가 1961년 전쟁고아를 비롯한 요보호아동을 구제하기 위한 일종의 보호법으로서
Ⅰ. 서론
우리나라는 사회보장제도로서 공공부조, 사회보험, 사회복지 서비스를 실시하고 있으며, 가족수당과 같은 사회수당제도는 이루어지고 있지 않다. 공공부조와 사회보험은 아동을 직접적인 대상으로 하기보다는 아동이 속한 가족을 대상으로 지원되고 있다고 볼 수 있으며, 직접적인 보호와
Ⅰ. 서론
우리나라는 사회보장제도로서 공공부조, 사회보험, 사회복지 서비스를 실시하고 있으며, 가족수당과 같은 사회수당제도는 이루어지고 있지 않다. 공공부조와 사회보험은 아동을 직접적인 대상으로 하기보다는 아동이 속한 가족을 대상으로 지원되고 있다고 볼 수 있으며, 직접적인 보호와
아동양육에 대한 가정기능의 약화 내지 결함의 원인으로 이에 가정이 책임지고 기르던 자녀들을 이제는 국가나 사회가 공통으로 책임지고 잘 길러보자는 것이 아동복지의 기본이념이다. 따라서 본론에서는 우리나라 아동복지의 발달과정에 대해 설명한 후 우리나라의 아동복지의 전망에 대해 논해 보
Ⅱ. 본론
1. 아동복지서비스 유형
아동복지 정책은 아동의 보호와 가족의 유지를 목표로 한다. 이를 달성하기 위한 정책적 은 크게 세가지로 가족유지 및 지원정책, 대체가정서비스정책, 아동강제보호정책으로 나누어 살펴볼 수 있다.
1) 지원적 서비스 (Supportive Service)
관련된 복지기관이 부모와 자
아동복지시설, 그리고 치료센터 등이 포함된다. 그리고 아동이 특수한 치료를 필요로 하여 수용치료서비스를 받을 때도 대리서비스이 범주에 포함시킬 수 있다. 상황에 따라 영구적인 대리가정이 필요한 경우에는 입양서비스가 제공되어야 하고 중․장기적인 대리가정이 필요한 경우에는 가정위탁
Ⅰ. 아동복지
1. 아동복지란(카두신과 마틴)
가. 광의의 의의: 모든 아동들의 행복을 위해서 그들의 신체적. 심리적. 사회적 발달을 보호하고 촉진하기 위한 모든 대책
나. 협의의 의의: 특수한 욕구를 가진 아동과 가족을 대상으로 사회복지기관을 비롯한 특정기관에서 제공하는 서비스
다. 보건복
1909년 : 제1회 White House Conference – cottage system 권장
1930년 : 제3회-’아동의 건강과 보호’-아동헌장 채택 “ 전인적 아동관, 아동의 인격존중, 가정과 아동의 불가분성, 아동전문 사회사업가 도입.”
1940년 : 제4회-’우리들의 관심-모든 아동’ 주제-아동의 복지를 위한 사회적•경제적 보장, 건강
1. 서론
아동복지에 대한 여러 견해들을 종합해 보면 크게 둘로 나누어 좁은 의미와 넓은 의미로 설명될 수 있다. 좁은 의미의 아동복지란 요보호 아동을 중심으로 한 복지활동을 말하며, 비교적 개인이나 민간단체를 중심으로 이루어지는 활동을 말한다. 넓은 의미의 아동복지란 일반아동과 그 가족