Ⅰ. 서론
아동이 건강하게 출생하여 안전하고 행복하게 성장 발달할 수 있도록 아동의 복지를 보장하는 것을 목적으로 하는 아동복지법과 청소년이 사회구성원으로서 정당한 대우와 권익을 보장하고 청소년의 삶의 질을 향상하기 위한 청소년복지법에는 아동과 청소년들을 위한 다양한 복지시설들이
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 개념
1) 정의
아동복지에 대한 여러 견해들을 종합해 보면 크게 둘로 나누어 좁은 의미와 넓은 의미로 설명될 수 있다. 좁은 의미의 아동복지란 요보호 아동을 중심으로 한 복지활동을 말하며 비교적 개인이나 민간단체를 중심으로 이루어지는 활동을 말한다. 넓은 의미의 아
1. 아동복지
- 아동들이 가족 및 사회의 일원으로서 건전하게 성장 발달 할 수 있도록 아동에게 직·간접적으로 제공되는 모든 사회적 활동.
1) 아동의 권리
- 생존권 - 태어날 인간과 현재 살고 있는 인간의 생존의 권리. 아동의 생존권을 보장하려면 아동 및 모성 생명의 안전과 경제생활의 안정이
2. 고려시대의 아동복지
고려시대에는 당시 융성했던 불교의 기본정신인 자비사상에 입각하여 고아, 기아, 빈곤아동들이 사찰에서 위탁보호를 받았다. 당시 고려시대는 엄격한 신분차별이 있는 계급사회였기 때문에 고아를 노비로 삼는 경우도 있었고, 민가수양을 빙자하여 고아를 인신매매, 유괴,
Ⅰ. 서론
우리나라는 사회보장제도로서 공공부조, 사회보험, 사회복지 서비스를 실시하고 있으며, 가족수당과 같은 사회수당제도는 이루어지고 있지 않다. 공공부조와 사회보험은 아동을 직접적인 대상으로 하기보다는 아동이 속한 가족을 대상으로 지원되고 있다고 볼 수 있으며, 직접적인 보호와
Ⅰ 서론
아동복지법은 무차별성, 가장보장성, 이익우선성을 기본이념으로 한다. 즉 아동은 자신 또는 부모의 성별, 연령, 종교, 사회적 신분, 재산, 장애유무, 출생지역 등에 따른 어떠한 종류의 차별도 받지 않고 자라나야 하며 완전하고 조화로운 인격발달을 위하여 안정된 가정환경에서 행복하게 자
이어지고 이를 단종시키지 않는것이
부모에 대한 의무라고 여겨져왔고 자손이
없을 때에는 양자를 삼아서라도 가계를 잇는
엄격한 가계주의를 취해 왔고 전통사회에서
의 아동복지 문제는 고아였는데 이들은 자연
재해로 인한 훙년이 되면 구걸하며 부랑아가
되었고 생존까지 위협을 받았다.
Ⅰ. 서 론
21세기는 정보기술의 문명의 발전, 범세계화, 지역화, 국가과 민간의 다원적 구조 등으로 새로운 사회질서가 형성되고 있다. 지나간 20세기에는 아동의 인권과 권리사상의 발전으로 아동복지의 기초가 확립되고, 국가와 민간에 의한 다양한 형태의 개입으로 아동복지가 발전하였다. 그럼에
Ⅱ 본론
1. 아동복지전문가가 아동복지실천을 위해 고려해야 할 기본원칙
첫째, 권리와 책임의 원칙이다. 권리와 책임의 원칙은 아동, 부모 그리고 사회라는 3자 간의 상호관계 속에서 각각의 권리와 책임의 확립에 기반을 두어야 한다는 것이다, 이 세 가지 대상 가운데 어느 한 부분의 권리와 책임
(1) 스웨덴의 아동복지제도
스웨덴은 1763년 제정된 구빈법에 의해 고아를 포함한 요보호자들을 구빈원에 수용 보호하기 시작 했으며, 아동복지법은 1943년 제정된 청소년 보호법과 함께 아동 및 청소년복지의 기초가 되었다.
오늘날의 스웨덴의 사회복지는 1981년에 입법화된 사회사업법을 근간으