OO는 점심을 다 먹은후 치약과 칫솔을 가져와 교사에게 짜달라고 하던 치약을 스스로 힘을 주어 짜는 모습을 보인다. 치약을 칫솔에 짠 후 양치질을 한다.
OO가 봄 풍경이 있는 종이를 가지고 와서 ‘나 여기 나비 할래요.’라고 이야기를 한 뒤 색연필을 가지고 와서 자리에 앉아 종이 위에 끼적이기를
반명
OO반
이름
OOO
나이
만1세
영역
관찰내용
기본생활습관
교사가 OO에게 ‘OO야~ 양치하러 갈까요?‘ 라고 하자 OO가 교실 문을 향하여 걸어가더니 문을 열어 달라고 손을 뻗으며 손짓을 하였다. 교사는 OO의 칫솔과 치약을 찾아서 OO에게 주었다. 교사는 OO에게 ‘OO야~ 앉아서 치카치카 하세요!’
기본생활습관
교사가 숟가락으로 밥을 떠서 먹여주려고 하자 고개를 돌린다.교사가 “밥 먹어 보자~”라고 말하자 고개를 좌우로 흔들며 먹지ㅡ않는다. 손에 숟가락을 쥐어주자 숟가락을 내려놓고 손으로 밥을 집어먹는다.
신체운동
OO가 공을 쫓아 기어가다 고개를 돌려보며 교사를 보고 교사에게
신체활동이 활발한 편이나 교실에서 뛰어다니거나 높은 곳에 오르는 위험한 행동을 보이기도 하여 안전하게 놀이하도록 지도하고 있다. 또래에게 관심이 많아져 함께 놀이하고자 다가가기도 하고 놀이감을 건네기도 하는 등 어울리기를 시도하는 모습이 바람직하다. 바른 생활습관을 기르고, 안전한
밝은 웃음과 목소리로 친구들에게 먼저 인사를 건냅니다. 친구들도 의젓하게 잘 챙기는 모습이다. 동요에 맞춰 춤을 추는 것을 즐기는 OO는 신체활동을 좋아해 적극적으로 참여하며 다양한 이동운동을 안정적으로 수행하나 아직 두 발 모아서 뛰기, 장애물 건너기는 다소 어려워한다.