1. 따돌림이란?
두 사람 이상이 집단을 이루어 특정인을 소외시켜 반복적으로 인격적인 무시 또는 음해하는 언어적·신체적 일체의 행위를 지칭한다. 개인이 개인을 가해하는 행위와 집단이 개인을 가해하는 행위를 모두 포함한다. 일본의 이지메는 가해자가 집단인 경우가 많다.
근래 우리 학교
I. 섭식장애
섭식장애(eating disorders)는 식생활의 장애로, 청소년의 신체 발달과 심리적 ․ 사회적 적응에 중요한 영향을 미친다. 이것은 성장기 청소년의 신체발달을 저해할 수 있으며, 죄책감, 수치심, 우울증, 스트레스 등이 원인이 되기도 한다. 섭식장애는 주로 여성 청소년에게 많으며, 거식증
1) 연구의 목적
‘왕따’,‘전따’,‘은따’.. 이 단어들을 아는지... 이 단어들은 전부 따돌림에 관한 단어이 다. 15년 전만해도 이런 단어는 우리사회에 존재하지 않았었다. 분명 필자가 초등학 교 저학년 이였을 때만 해도 이런 단어들이 없었던 걸로 기억한다. 그러나 언제부터 인
집단주의적 가치관에서 자라나는 우리 청소년들에게 집단에서의 따돌림이란 매우 심각한 후유증을 남기게 된다. 이제부터 청소년 왕따의 개념에 대해 살펴보고, 왕따의 원인과 그 현실에 대해 살펴보고 해결방법에 대한 고찰을 할 것이다.
Ⅱ. 본론
1. 청소년 왕따 개념 및 특징
가. 개념
-두
Ⅰ. 청소년문제 집단따돌림의 개념과 유형
1. 집단따돌림(왕따)이란
집단따돌림(집단 괴롭힘, 문화어: 모서리주기)은 주로 어린 학생들 사이에서 어떤 집단 사이에 존재하는 기준에서 벗어나는 이를 벌주기 위한 의도적 또는 따돌리는 집단의 압력에 동조하여 같이 괴롭히는 행동을 말한다. 흔히 "
Ⅰ. 서론
우리사회가 풀어야 할 가장 심각한 사회문제 중의 하나인 집단따돌림의 문제의 해결에 앞서, 청소년에게 있어 또래, 친구관계의 의미는 매우 중요한 의미를 갖는다. 왜냐하면 청소년기는 발달단계의 특성상, 집단따돌림의 대상과 주체가 대부분 친구, 또래관계에서 발생하기 때문이다. 이
I. 서론
최근 사회적으로 많은 이슈가 되고 있는 집단괴롭힘은 청소년들이 겪고 있는 심각한 문제 중의 하나이다. 청소년기에 겪었던 집단괴롭힘의 치명적인 경험은 성인이 되어서 대인관계 불안이나 공포를 경험하며, 대인관계를 회피하거나 억압하게 되는 심각한 원인이 되기도 한다. 이 자료는 집
성상담-청소년 성 발달의 이해
청소년의 성 발달
2차 성징
70% 이상 친구, 음란 사이트 통해 잘못된 성 지식 형성
정체성 발달과 사회적 관계에 영향
성상담-청소년 성 의식 및 성 행동
성 행동 <2009년 청소년 유해환경 접촉 실태조사 보고서>
간접적
음란물 접촉
(잡지, 만화, 영화, 인터넷
I. 예방을 위한 교육내용
- 혼자 있으면 위험에 처할 수 있다. 즉 집단에 계속 붙어 있고, 특히 고립된 건물이나 장소를 나설 때에는 혼자 떨어져서 남아 있지 말아야 한다.
- 가능하면 또래나 어른들이 보이는 곳에 머물러야 한다.
- 가해학생이 보이면 똑바로 서서 자신감 있게 보이도록 노력하라.
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