I. 근대적 형법과 범죄, 그리고 형벌
현대 형법학자들은 근대 형법은 신적․신화적 근거에서 해방되어 인간적 제도로 이해된다고 주장한다. 그들은 형벌이란 범죄에 대한 정당한 응보이던 범죄예방이라는 목적론적 관점이던 또는 그 결합으로 이해하던 간에 합리적인 근대이성의 산물로 인식하고 있
인간이란
무엇인가?
목 차
인간문제의 중요성
동물로서의 인간
이성적 동물로서의 인간
신으로서의 인간
인간으로서의 인간
키에르케고르(S. K. Kierkegaard, 1813~1855)
고민해보기
절망은 죽음에 이르는 병이면서,
죽음에 이르는 병이 아니다.
Q. 우리는 절망에 대해 어떤 관점을 지니고 있는가?
현
자유주의와 공동체주의, 어느 것을 선택해야 할까
목차
서설
밑그림 그리기
자유주의 모델
공동체주의 모델
하이에크와 신자유주의
공화주의 모델
자유주의적 다문화주의
한국적 함의
분명히 말하자면, 우리는 단 하나를 선택할 필요가 없다. 시간의 흐름 속에서 공간의 이동 속에서 삶의 변화 속에서
개혁주의 사상
(개혁주의적 세계관)
들어가는 말
우리의 삶은 신앙을 받아들이게 되면서 우리의 가치관이 바뀌게 된다.
그런데 이 과정에서 지난 우리의 삶을 지배하던 가치관과의 충돌이 생길 수밖에 없다.
가정 내 가족관계에서도 이런 충돌이 일어나고 사회에서도, 자기가 하는 일, 직업의 가치, 사
[교육철학] 항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의
1. 항존주의 교육철학
1) 역사적 배경
2) 철학적 근거
3) 교육이론
항존주의자들은 본질주의 교육자들과 같이 먼저 진보주의의 교육을 비판하고 현대문활르 예리하게 분석 비판함에서 출발하였다. 항존주의는 크게 2가지의 부류의 사람들로 구성
합리주의와 계몽주의
rationalism & Enlightment
목차
계몽주의
합리주의
정의
역사
대표적 학자
정의
특징
역사
대표적 학자
현황
1. 계몽주의 a.정의-개념
계몽주의 - 18세기 유럽에서 일어난 정신사상
사전적 의미 - 이성 또는 자연의 빛이 중세적 암흑을 헤치고 인류의 진로를 가리킨 것
인간의 지성, 이성의
1. 서론
프로이트는 [쾌락원리를 넘어서]에서 욕망을 충족시키는 유일한 대상은 죽음 뿐이라고 했다. 그렇다면 욕망은 인간을 살아가게 하는 동력이다. 그렇지만 허상을 실재라고 믿기에 그것을 얻으려 수단과 방법을 가리지 않을 때, 특히 남을 조정하고 제도를 만들어 자신의 욕망을 대의명분 속에
My Life To Live Script
A film in twelve scenes
Lend yourself to others and give
yourself to yourself. Montaigne
A caf. Nana wants to leave Paul.
The pin-table
Do you really like the guy?
I dont know. I wonder what
Im thinking about?
Has he more money than me?
-What do you care?
Whats the matter?
Nothing; I wanted to be very precise
I didnt know the best way
to say it
Or, rather, I did know,
but I
거시적 수준에서 어떤 설계 작업이 단원 설계를 보다 능률적이고 일관성 있게 효과적으로 표현할 것인가?
⇒역방향 설계와 같은 핵심요소를 사용한 코스강의계획서와 프로그램 틀에 관한 설계는 UbD 단윈 양식을 활용. 특히 프로그램과 코스는 필수질문, 지속적인 이해, 주요수행과제, 채점기준표에 의
교육과정은 현재의 아동의 학교교육을 통해서 앞으로 어떤 사람이 되어야 하는가에 대한 바램. 그리고 그러한 사람으로 육성시키는데 필요한 교육내용은 무엇이고 어떻게 교육시켜야 하는가에 대한 계획을 의미하며 교육의 목적을 어디에 두느냐에 따라서 교육과정은 달라질 수 있다.
1.교육과정의 개