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대학레포트
[졸업][아동교육] 취학전 아동의 친숙도, 연령 및 성별에 따른 자연범주별 인과적 이해에 관한 연구
Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 아동의 개념(concept)에 대한 최근 연구는 아동의 사고가 단일한 보편적 구조(a structure d'ensemble)에 의해 동일한 변화를 거친다는 기존의 내용-지향적(content-oriented)이고 구성주의적(construct) 입장과는 달리, 인간이 지식을 획득하는 경로는 긴밀하게 관련된 특정 영역에 관한
2003-09-28 | 4,200원 | 22p |
졸업논문유아교육 아동교육 교육학 교육론 유아교육학
[졸업][아동교육] 취학전 아동의 친숙도, 연령 및 성별에 따른 자연범주별 인과적 이해에 관한 연구
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