자기만족을 위한 특정 활동에 시간과 비용을 기꺼이 집중하는 경향이 뚜렷해지고 있다는 것을 의미한다. 이러한 경향은 음식의 ‘양’보다는 ‘질’을 중시하고, ‘가격’보다는 ‘건강’을 중요시하는 외식 패턴의 변화를 가져왔다.
이렇듯 시대적인 흐름과 고객의 트랜드가 ‘건강’중심으로 흘
행동주의
행동주의 이론으로 행동주의자들은 행동을 행하는 acting 것은 물론, 느끼고 feeling 생각하는 thinking 것마저도 함께 관여하는 활동 activity이라고 설명한다. 이 말에는 행동이란 관찰되고 측정되는 대상만을 의미하는 것이 아니라 느끼고 생각하는 양식까지를 포함시킨 포괄적 의미라는 뜻이 담
자기중심적 행동을 함으로 인하여 동료로부터 배척을 받는 것으로 보고 있다. 따라서 교사는 정신지체아들이 동료 및 교사들로부터 사회적 인정을 받을 수 있는 행동을 할 수 있도록 하는 것이다.
발달이 지체된 정신지체아의 사회성을 발달시키기 위한 지도 내용을 살펴보면, 정신지체아는 주어진
I. 서 론
울음소리로서 첫 발성을 시작한 신생아는 그 후 2-3개월부터는 옹알이를 하고 이후 남어기를 거쳐 10-12개월에 이르면 첫 낱말을 쓰기 시작한다. 그리하여 4-5년이 지나면 자기가 태어난 사회의 언어를 거의 “완전히” 습득한다고 한다. 이러한 언어의 습득은 자기 이외의 사람들이 언어행위를
회기
< 1단계 : OT >
단 계 명
1단계 - OT
교육진행
절차
교육내용
비 고 (준비물)
목표
1. 인터넷 중독이란 무엇인지 인식하기
2. 인터넷 중독이 문제가 되는 원인을 알기
3. 자신의 현재 인터넷 중독 상태를 검사를 통해 알기
도입
(10분)
1. 사회자, 기관 및 프로그램 소개
2. 조별로 친해지기(자기
자기를 실현할 수 있는 기본적인 동기와 잠재력을 이미 가지고 있다고 가정한다. 즉 아동은 자아실현을 하려는 강한 힘을 가지고 있는데 이것은 성숙과 독립 그리고 자기안내를 향한 추동이 된다. 하지만 외적으로 부여된 가치조건에 따라 형성된 자기개념이 여기와 지금에서의 경험을 부정하고 왜곡
자기관리 프로그램, 행동연습, 지시, 그리고 갖가지 복합 모형치료 기법들
*진단이나 평가는 처치계획을 결정하는 출발점에서 행해진다.
*질문은 ‘무엇’,‘언제’,‘어떻게’ 등을 사용한다. (‘왜’는 사용하지 않는다)
1) 모델링
(1) 사회적 모델링의 세가지 접근법 - 외현적(overt) 모델, 상징적(symb
회기는 학교 수업과 맞도록 40분이 소요되도록 짜여있으며 인원은 한 학급의 인원에 맞도록 되어있다.
본 프로그램은 초등학교 5학년 학생들의 학업동기를 일으키고 학습전략을 배우며 그것을 평소 생활에서 활용할 수 있도록 돕는 것을 목표로 만들어졌으며 학교 진도에 맞추어 나갈 수 있는 것이 특
대한 인지적 이론으로는 Beck 와 Emery(1985)의 인지도식이론과 Lang(1984)의 생물정보적 이론(bioinformation theory), Higgins(1987)의 자기불일치 이론, Barlow(1988)의 불안우려모형(anxicious apprehension model)등이 있다. 그 외에 공황장애, 공포장애, 범 불안장애 및 강박장애에 대한 다양한 인지적 이론들이 있다.