Ⅲ. 세부 추진 계획
1. 매달 하나의 주제를 선정하여 주제에 적절한 추천도서를 한 권 선정한다.
2. 전교생을 대상으로 그 달의 추천도서에 대한 독서퀴즈(O ·X , 단답형 30문항)를 둘째 주 월요일 아침 자습시간에 30분 동안 실시한다.
3. 각 반에서 1,2,3등을 선발하여 학년 별로 셋째 주 월, 화, 수
Ⅰ. 마음열기교육의 필요성
인성 교육은 인간성에 충실한 교육을 의미한다. 인간은 저마다 다른 특성을 지닌 자유로운 존재이므로 행복을 추구하는 방식도 다양하다. 교육은 이러한 것들을 보다 성공적으로 개발하고 그 개발된 능력을 인간 모두를 위해 유용하게 활용하도록 유도해야 할 것이다. 그
우리의 일상생활은 친척, 친구, 선후배, 직장동료, 동업자들로 엮인 거미줄 같은 연결망 속에서 이루어지는데, 이런 일상에서 우리는 인간관계에 시달리기를 싫어하는 측면을 지니고 있음에도 불구하고 서로가 없이는 도저히 살아갈 수 없다. 이런 상황 속에서 사람들의 이기심을 고려해서 만든 국가
세상은 부유해지는데, 가난해지는 사람들은 왜 늘어만 가는가 하는 문제가 나라마다 부각되어 사회문제로 점점 현실화되고 있다. 이 책에서 저자는 가난해진 사람들이 늘어나는 이유를 세계화 탓으로 돌리는 주장에 반기를 들면서 가난해진 사람들이 늘어나는 이유는 세계화가 원인이 아니라, 부유한
Ⅱ. 본론
1. 지속가능발전의 개념
1) 개념
산업화와 도시화로 인한 여러 환경 문제들의 해결 방법으로 제시되고 있는 것이 환경적으로 건전하고 지속가능한 개발(ESSD : Environment Sound and Sustainable Development)의 개념이다. 지속가능한 개발에 관한 기본적인 의미는 브룬트란드 보고서에서 간명하게 정의하
2) 마을 만들기
(1) 개념
마을 만들기는 마을공동체를 회복하고 주민 스스로에 의한 주민자치와 주민에 의한 지역관리시스템을 구축하여 마을을 재창조하는 것을 말한다. 도시개발과 관련된 모든 이해관계자(정부 섹터, 시장 섹터, 볼런터리 섹터)가 대등한 관계로 사업계획을 책정하고 사업실태나 사
Ⅰ. 서론
코로나19가 확대됨에 국민들은 이전과 비교가 되지 않을 정도로 대폭적인 복지혜택을 받았다. 사회적 거리두기의 피해 소상공인이나 이전보다 소득이 축소된 소상공인들은 더 많은 혜택을 받기도 했다. 나의 경우는 기본 수준의 혜택을 받은 정도였다. 이런 과정에서 재난지원금은 국민이면
Ⅰ. 책을 읽고
1. 장 지글의 빼앗긴 대지의 꿈
라틴아메리카와 아프리카를 비롯한 남반구의 역사는 서양에 의한 침략과 수탈, 학살로 점철된 피와 눈물의 역사이다. 과거 서구 제국주의가 뿌려놓은 이 비극적인 역사의 씨앗은 오늘날 남반구의 많은 나라들에 빈곤과 내전이라는 심각한 문제를 남겼다
Ⅰ. 서론
지구 온난화는 화석연료의 사용과 경제활동 등 인간이 기후 시스템에 영향을 미치고 있기 때문에 발생하고, 그 정도가 점차 심화되고 있으며, 지구의 전 대륙과 해양에 걸쳐 관측되고 있다. 세계의 미래 기후변화 전망치를 보면, 현재 추세대로 온실가스 배출이 계속된다면 2100년(21세기 말)