과정과 어린이집 표준보육과정을 ‘누리과정’으로 일원화하여 모든 유치원과 어린이집의 유아에게 공통적으로 적용할 수 있는 공통과정을 개발하게 되었다. 이로써, 5세 유아는 2012년부터 유치원과 어린이집에서 공통의 ‘5세누리과정’을 배우기 시작했고, 2013년부터는 만 3-5세 유아에게 누리과정
3 1. 음악의 7가지 기능을 예를 들어 설명하고, 음악을 유아에게 가르쳐야 하는 10가지 이유를 쓰시오. 2. 유아의 듣기능력 발달에 대해 설명하시오. 3. 유아음악교육의 목표를 설명하고, 음악교육철학 조류의 4가지 유형을 기술하시오. 4. 음악 개념 7가지를 설명하시오. 5. 개정누리과정에서 음악교육에 해
. 이에 수학은 일상생활에서 가장 필수적이라고 인식되며, 많은 학자들이 수학교육을 유아기의 가장 중요한 교육임을 강조한다. 따라서 본론에서는 누리과정에 의거한 유아수학교육의 자연탐구 영역에서 수학교육 관련의 목표와 수학 관련 내용범주와 하위내용에 대해 간략히 서술해 보겠다.
유아의 일상생활 맥락 안에서 이루어져야 효과적임을 말하는 것이다. 이를 위해 사회적 구성주의 관점에 기초한 일상생활 경험에 기반 한 수학활동과 문제해결중심의 수학활동 경험이 필요하다. 따라서 본론에서는 누리과정에 기초한 영유아 수학교육활동에 대한 본인의 견해에 대해 논해 보겠다.
과정이 실제로 변환되는 과정을 의미한다. 즉, 교육과정 운영은 실행, 활용, 적용 등의 개념과 구분하지 않고, 문서화된 교육과정을 학생의 경험으로 연결시키는 과정이며, 교육과정 개발 단계에서 의도된 개혁의 아이디어를 결과로서 실현할 것을 의미한다. 따라서 본론에서는 누리과정을 실시하게 된
Ⅰ. 서론
유아 안전교육이란 유아가 스스로를 위험으로부터 보호 할 수 있도록 안전의식을 고취시키고 올바른 생활습관을 길러서 안전능력을 갖도록 하여 건강한 생활을 할 수 있도록 도와주는 교육으로, 궁극적으로는 자신에 대한 보호뿐 아니라 타인의 생명을 존중하는 인간 개개인의 존엄을 배
Ⅰ. 서론
‘제 3차 어린이집 표준보육과정’이라 함은 어린이집에서 만 0~5세 영·유아들에게 국가수준에서 제공하는 보편적이고 공통적인 보육의 목표와 내용을 제시한 것으로, 2013.1.21 보건복지부 고시 제2013-8호로 발표된 보육과정을 말한다. 표준보육과정은 유치원 교육과정, 초·중등학교 교육
Ⅰ. 서론
교육과정으로서 누리과정은 유아교육법 제 13조 제 2항에 의거하여 고시한 국가수준의 교육과정으로 유치원의 교육목적과 목표를 달성하기 위하여 유치원에서 편성․운영하여야 할 학교 교육과정의 공통적, 일반적인 기준을 제시한 것이다. 누리과정의 목적은 유아에게 필요한 기본 능력
공통과제: 누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용을 찾아 읽고 요약한 후 비교 분석하시오(공통점, 차이점이 반드시 포함되도록 비교할 것)
A형: 영유아를 위한 안전교육 내용을 계획하시오(포함되어야 할 주요 내용, 목적 및 교육 목표, 활동계획안 등)
Ⅰ. 서론
누리과정은
공통과제: 누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용을 찾아 읽고 요약한 후 비교 분석하시오(공통점, 차이점이 반드시 포함되도록 비교할 것)
B형: 영유아를 위한 영양교육 내용을 계획하시오(포함되어야 할 주요 내용, 목적 및 교육 목표, 활동계획안 등)
Ⅰ. 서론
영유아기는