과정을 딱 사흘만 보라고 말해주고 싶다.” 라는 부분이었다. 그가 역시 연아의 선생님이구나. 라는 부분이 가슴으로 느껴진 부분이었다. 연아와 브라이언 오서의 첫 만남을 다룬 부분도 이 책에 등장하는데 연아가 물론 천재적인 피겨 감각의 소유자 스케이트화를 신고 링크에 내려선 순간 교정기를
윤리적 상대주의
- 누가 옳고 그름을 판단할 것인가 -
※ ◆◆ <--뒤의 내용은 저의 생각이나 이해과정을 쓴 것입니다.
(1) 윤리적 상대주의의 등장
① 19세기 기독교 선교사들은 타 대륙의 원주민들에게 선교의 이름아래 무분별한 강제력을 행사했다. 나체 차림, 일부다처제, 안식일 노동 그리고 유아살해
과정에 힘쓸 수 있도록 도와주는 환경도 필요할 것이고, 그 과정을 겪는동안 어려운 환경이 뒤따른다면 힘들기 마련이기 때문이다. 하지만 다시 우리 주변을 둘러보면 모두다 겪는 이러한 환경을 이겨내고 자신의 꿈을 이룬 사람들도 있기 마련이다.
내가 고른 이 이야기는 가정의 어려운 환경을 부정
과정에서 체험하게 된다.
문학 작품의 아름다움이란 단순히 눈이나 귀 등을 통해 느끼는 감각적인 아름다움을 뜻하지는 않는다. 오히려 독자가 작품을 읽으면서 감동을 깊이 느낄 때에 의미가 있다.
즉, 작가가 제시하고 있는 작품의 세계를 독자는 미적인 감수성과 상상력을 발휘하여 의미를 나름대로
1.대화란 무엇인가?
대화란 일상생활에서 두사람 이상이 서로의 생각과 느낌을 나타내고 이해하는 상호적인 언어활동을 말한다. ‘대화를 하다’, ‘대화를 주고받다’, ‘대화를 나누다’에서 볼 수 있듯이 대화를 ‘어떤 의미를 함께 공유하기 위하여 서로 주고받고 나누는 과정’으로 이해할
시각장애아동의 특성과 미술치료
전맹과 약시로 구분 되며 주로 청각, 촉각 활용
전맹인 경우 자신의 작품제작 과정이나 완성작품을 감상할 수 없기 때문에 미술매체의 선택과 활동에 더욱 더 배려를 해야 한다.
독특한 방법이나 재료를 활용하여 자기가 표현하고자 하는 것을 나름대로 표현하는
과정적인” 관계를 중시한다. 독자
의 중재를 통해서야 작품이 받아들임(수동적인 수용)에서 비판적인 이해(능동적인 수
용)로, 인정된 미학적 규범들로부터 이 규범을 능가하는 생산에로의 대치가 이루어지
는 “경험지평” 으로 들어서게 된다. 작품을 읽을 때 독자는 이미 읽은 작품
2. Inhibition
ⓓ sets of defenses to protect one's ego
○ Meaningful L acquisition involves some degree of identity conflict
○ It is related to "Self-esteem" (Self-esteem↑ Inhibition↓)
Inhibition이란 자신의 ego를 보호하기 위한 방어기제(defenses)를 지칭하는데, 자신의 신념이나 느낌이 쉽게 깨지기 쉬운 청소년기에 많이 형