제1장 서 론
1.1 연구의 필요성 및 목적
영어를 공부함에 있어서 우리는 전치사의 사용에 매우 어려움을 겪어 오고 있다. Webster 사전에 실린 모든 의미들을 암기한다는 것은 한계가 있는 것이다. 물론 관용구라고 일컫는 것도 마찬가지다. 전치사는 독립적인 의미를 갖기 못하고 구조적 의미만을 지
1. 문 제 제 기
우리 사회에서 성폭력이 사회적 관심을 모으기 시작한 것은 그리 오래되지 않았다. 김부남사건, 김보은·김진관사건, 윤금이 사건 이외에도 성폭력사건은 신문지상에서 흔히 발견되고 있다. 최근에는 서울대조교의 성희롱사건이 재판에 회부되어 있어, 강간뿐 아니라 성희롱까지 넓은
소개하기에 앞서
프랑스의 철학자 알베르 카뮈는 이렇게 말했다. '참으로 진지한 철학적 문제는 오직 하나뿐이다. 그것은 바로 자살이다. 인생이 살 만한 가치가 있느냐 없느냐를 판단하는 것이야말로 철학의 근본문제에 답하는 것이다.' 그의 말처럼 우리가 인생을 살아가는데 가장 중요한 문제는
논 문 요 약
텍스트 의미구조의 과정중심 분석방법 연구
(지도교수 )
이 연구는 국어과 읽기 교육의 이론과 방법을 마련하고자 하는 필요성에서 출발하였다. 본고의 목적은 설명적 텍스트의 의미 구조 형성 원리를 밝히고, 이를 바탕으로 독자의 이해 과정에 따라 의미 구조를 분석하는 ‘과정
1. 동사의 유형
① 서술동사 또는 연결동사
서술동사는 주어에 관해서 무엇을 말해주는 술어에서 주요한 단어이다. 서술동사는 전통적으로 행위의 동사라 불리어져 왔다.
연결동사는 불완전한 서술의 동사이다. 연결동사는 단순히 실제 서술동사가 뒤에 온다는 것을 알려 준다. 보어로 오는 중요한