Ⅰ. 원불교 정산종사(정산송규종사)의 생애
정산은 경북 성주에서 1900년 8월 4일 송벽조와 이운외의 삼남매의 장남으로 태어났다. 성은 송씨이고 그 법명은 규이고, 법호는 정산이다. 어렸을 때의 교육 배경을 보면, 8세부터 가문의 전통에 따라 유서(四書三經 등)를 대강 통독하였다. 그는 말하기를 나
ability to pay principle : The idea that people should pay taxes in relation to their ability to pay such taxes.
▶ 원리에 따르는 능력 : 세금에 따라 시민들은 세금을 내야한다는 생각
Absolute advantage : The absolute difference in productivity between countries.
▶ 명백한 이익 : 나라 사이의 명백한 생산성 차이
accelerationist theory : Theory t
18세기 후반에 이르러 조선조의 통치이념인 주자학이 16세기의 임진왜란(壬辰倭亂 1592-1598)과 17세기의 정묘호란(丁卯胡亂 1627) 및 병자호란(丙子胡亂 1636)을 거치면서 한민족의 자주성과 노서민의 생활안정을 보장할 수 없는 비현실적인 사상으로 그 한계성을 드러내었다. 주자학의 정치적 목적인 차별
Ⅰ. 서 론
19세기 초 서구 제국은 과학 기술의 급진적 발달에 힘입어 상품의 대량 생산이 가능하게 되었다. 따라서 서구 열강은 원활한 생산 원료의 공급과 대량으로 생산된 상품을 쉽게 소비할 수 있는 시장을 확보하기 위해 무력을 앞세운 식민지 개척에 혈안이었다. 그리고 중국은 대내외적으로 여
I. 들어가는 글
“운명을 두려워하면 운명에 먹히고, 운명에 도전하면 운명이 길을 비킨다.”라는 말이 있다. 독일 재상 비스마르크가 한 말로서 그가 사회보장을 내세웠을 때와 상황과 비교해 보면, 도전과 응전에 가치를 두고 있는 매우 개혁적인 의미를 내포하고 있다.
현재 독일이라는 국가의 모
1. 독일의 역사적 등장과 기독교 입문
독일이 오늘날과 같은 통일된 형태의 국가로 성립된 것은 1871년이다. 그전까지 독일은 수 많은 공국들로 분류되어 있었으며, 이들은 각기 다른 영역을 통치했다. 독일 민족은 본래 게르만 민족으로서 유목민족이라 할 수 있었다. 로마 후기 게르만 민족의 대이동
1950년대의 시라크는 사회적으로 영향력을 행사하던 드골에 대한 감명을 받고 드골처럼 시민을 위한 진정한 봉사하겠다는 각오를 하게 된다. 이러한 각오는 자신의 학업에 동기부여를 제공하였고 그는 국립행정학교에 입학 전에 하버드에서 공부하는 등 여러 가지 준비를 하게 된다. 학습기의 시라크에
1.리더십의 정의
오늘날 사회는 자원이 풍족해지고 기술이 발전하면서 농업을 통한 생산 보다는 지적능력을 이용해 창조적인 활동을 하는 것을 요구하게 되었다. 사람들은 외국어를 공부하고 컴퓨터를 만지는 기술을 키우는 등 임무 수행을 할 수 있는 능력을 키우게 되었다. 따라서 조직에서는 기
문헌선택 동기 및 목적
이화여자대학교에서 경영학을 공부한지도 3년 반이 되어간다. 앞으로 한 학기가 있으면 졸업을 앞두게 된다. 앞으로 진로를 생각해보며, 경영학을 공부한 학생으로 자신의 전공을 가장 발휘할 수 있는 분야가 무엇일까를 고려해본 적이 있다. 사람마다 생각하는 것이 틀릴 수 있